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七年级上册地理教学计划人教版 七年级上册地理教学计划( 四 )

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9、版式设计生动活泼 。
本教材的主要内容：
本教材共分为五章：
第一章地球和地图
第二章陆地和海洋
第三章天气和气候
第四章居民与聚落
第五章发展与合作
教学重点：第一、二、三章
教学难点：第一、二、三章
三、教学目标和要求
1、了解地球和地球仪的有关基础知识 ， 认识地球的运动及其对人类活动的影响 ， 掌握地图的基本知识和运用地图的基本技能;
2、认识地球表面的海陆面貌 ， 运用地图说明七大洲、四大洋的位置和分布特点 ， 认识地球表面的海陆变迁 ， 了解大陆漂移 ， 板块运动的基本观点 ， 培养学生的科学兴趣科学探究精神 ， 及辨证唯物主义思想观;
3、认识世界气候的地区差异 ， 初步学会分析影响气候的主要因素 ， 认识气候与人类生产、生活的相互关系 ， 形成保护大气环境的意识;
4、理解世界人口问题及其影响 ， 初步形成正确的人口观 ， 了解世界文化的差异 ， 理解各国的新文化传统 ， 形成保护人类文化遗产的意识 。
四、提高教学质量主要措施：
1、通过“活动”和“综合探究”两种形式 ， 切实让学生参与到教学活动中;
2、注意挖掘学生的生活经验和体验 ， 尽可能多地联系学生的生活实际 ， 使学生感受到地理就在身旁 ， 是鲜活的;
3、在课堂教学中 ， 充分利用示意图、景观图、投影仪、多媒体等 ， 加强地理教学的实践性;
4、根据地理科的特点 ， 注意在教学中贯彻启发性教学原则 ， 充分调动学生学习地理的兴趣和积级性 。
五、教学进度和课时分配：
1、教学进度：
本学期教学时间为21周 ， 去掉一周的节假日 ， 二个周的复习时间 ， 教学时间为18周 ， 每周2课时 ， 共36课时;
2、课时安排：
第一周：与同学们谈地理、第一章地球和地图、第一节(一)2课时第二周：第一节地球和地球仪(二、三)2课时
第三周：第二节地球的运动单元检测2课时
第三周：地图(一、二)2课时
第五周：单元检测2课时
第六周：第二章陆地和海洋第一节大洲和大洋2课时
第七周：第二节海陆的变迁2课时
第八周：单元检测2课时
第九周：第三章天气和气候第一节多变的天气2课时
第十周：第二节气温和气温的分布2课时
第十一周：复习2课时
第十二周：期中反馈测试2课时
第十三周：第三章第三节降水和降水的分布2课时
第十四周：世界的气候单元检测2课时
第十五周：第四章居民与聚落第一节人口与人种2课时
第十六周：第二节世界的语言和宗教2课时
第十七周：第三节人类的居住地-聚落单元检测2课时
第十八周：第五章发展与合作2课时
第十九周：单元检测复习2课时
第二十周：复习巩固练习2课时
第二十一周：复习巩固2课时
第二十二周：复习综合检测2课时
第二十三周：期末考试2课时
【七年级上册地理教学计划人教版 七年级上册地理教学计划】七年级上册地理教学计划5
一、指导思想
以《地理课程标准》为依据 ， 努力使每一个学生通过学习地理 ， 能够对地理知识有更深入的理解 ， 能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高 。通过学习与学生生活密切联系的地理知识 ， 传达地理思想 ， 培养学生学习地理的兴趣和初步能力 。
二、学情分析
地理课程是义务教育阶段学生认识地理环境 ， 形成地理地理技能和可持续发展观念的一门必修课 ， 兼有社会学科和自然学科的性质 。对于七年学生而言是一门新的课程 ， 俗语说“万事开头难” ， 作为自然和人文交叉的学科 ， 在初中课程中扮演着相对“尴尬”的角色 。教师应激发学生学习地理的兴趣 ， 使其掌握基本的知识技能 ， 具有初步的地理科学素养和人文素养 。
学生进入初中后 ， 其认知水平由形象思维逐步向抽象思维发展 ， 具有一定的抽象思维能力和系统思维能力 。学生通过小学阶段的学习 ， 并结合日常生活 ， 已经掌握了一些比较简单的地理学知识 。同时 ， 对学习地理知识的重要性和学习方法也有所了解 ， 学习兴趣和未知欲望显得非常浓厚 。因而可结合有关学科的知识和方法 ， 引导学生从社会生活实际出发 ， 学会发现和提出问题 ， 分析和解决问题 。

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