写冬至饺子作文范文( 二 )


接着,便是包饺子了,也是我最感兴趣的一部分 。一家五个人围桌而坐,爷爷擀面皮,余下四人来包 。面团搓成长条,再掰成一元硬币大小的小团,用擀面棒一压,略擀一下将小困推开,左手转动面皮,右手擀面,只需三四秒功天,一张厚薄适中的面皮就压成了型,放在撒好干粉的桌面上 。爷爷把面皮摊在左手掌心,用筷子挑肉馅,置于正中,一扰,一折,一捏,一枚标致的饺子就完成了 。虽然包起容易,但要包得好却很不容易 。既要快,又要不露馅,下锅不破,还得好看 。约摸一小时的时间,饺子们就排成方阵,时刻待命 。
【写冬至饺子作文范文】饺子,说吃也是真的好吃 。奶白色的外皮半偷着亮,吹弹可破 。瘦肉肥肉五比二,与清甜带脆的白菜天生一对 。若是包得好,还有浓郁的汤汁,一口下去,肉香四溢 。我习惯蘸醋,有时还蘸上蒜泥与辣椒,和着热气腾腾的饺子,那叫一个痛快!
但真正让我爱上饺子的,还是包在其中的那一份温情 。也只有吃饺子这一天,对于午饭的准备,一家五口都能参与,忙碌着,说着,笑着 。年复一年,同爷爷奶奶一起吃饭的机会越来越少,即使有,也只是匆匆忙忙,话也没能多说几句 。能够包饺子的闲暇周末,也逐浙沉淀在童年的记忆之中 。感谢冬至让那生封的记忆再现,那最纯真的快乐就这样一遍遍打磨,变得闪闪发亮 。冬至快乐!
写冬至饺子作文范文4
每到冬至,大人们都会说:“冬至不端饺子碗,冻掉耳朵没人管 。”随后他们便在厨房里忙开了,我多想尝试着自己包饺子,可大人们总是不让 。老师仿佛看出了我的心思,今天上午给我们上了一堂包饺子的课 。

一上课,老师端来一个盆,盆里装着馅儿,还有一个面板和菜刀 。老师首先把一个又细又长的长条条切成了一小块儿一小块儿的小面团,然后把小面团按成一个个小扁圆 。开始擀面皮了,当老师擀面皮时,有些同学没经过老师允许,就要去洗手,回来后都争着擀面皮 。老师便让我们每人都包两个饺子,我听后,开始担心起来:让我吃饺子可以,但是包饺子可能有点难 。
有的同学跃跃欲试,有的同学则惊讶地站在那儿,然后,老师开始给我们发面皮,只见乔同学熟练的把馅包在饺子皮里,她又用手一捏,就成了一个饺子 。看到这里,我也跟着包了起来,不一会儿就包好了两个饺子 。于是,我向老师申请擀面皮,没想到老师爽快地答应了 。
最后还剩下五个面皮没人包,老师把那五个饺子皮拿过来迅速地包了起来 。一转眼,那五个饺子皮在老师的手里变成了一个又一个形态奇异的饺子,好看极了 。
老师把饺子放在了锅里蒸一下,蒸好后,老师给每人发了两个,我咬在嘴里,油油的、滑滑的,真好吃!
吃着自己包的饺子,心里暖暖的 。教室里不时飘来阵阵饺子香,今年的冬至太难忘了 。
写冬至饺子作文范文5
冬至来到了,这是24节气中的一个重要节气 。这一天是一年当中白天最短,晚上最长的一天 。冬至吃饺子是不忘“医圣”张仲景的驱寒娇耳汤之恩流传下来的习俗,至今仍有“冬至不端饺子碗,冻掉耳朵没人管”的谚语 。
第一节课,班主任杨老师给同学们讲解了有关冬至的谚语、古诗和庆祝方式等内容,让同学们了解了冬至在我国传统节日中的地位,古人对冬至的文字表达方式,冬至包饺子传统的来历 。接着郭老师进行了冬至来历的天文知识分享,从天文学角度给同学们讲解了二十四节气的定义和划分、冬至的地理意义和影响 。
在同学们上冬至知识课的同时,家长自愿者们已经开始在劳动时间课的主场地——学校活动室里忙碌着:拼桌子、铺台布、准备炊具,揉面团、分饺馅 。分组行动,分工明确,有说有笑,忙的不亦乐乎,齐心为同学们创造一处处劳动实践的小舞台 。等面团和饺子馅摆上桌的那一刻,大家都又笑了,面团有胡萝卜黄的、甘蓝紫的、菠菜绿的、原面白的;馅料是第一组的香菇猪肉馅、第二组的猪肉芹菜、第三组的猪肉韭菜馅、第四组的猪肉萝卜馅、第五组的猪肉蘑菇馅,各种颜色面皮搭配不同味道的馅料,看着就很眼馋 。
瞧,杨老师正在给我们第二组的同学讲解着包饺子的技巧,老师教的仔细,同学们学的认真 。好多同学看了杨老师包的,很快就能独立包饺子,边包边乐:这好像也不难么!、好多家长他们用自己娴熟的技术教授同学们揉面、擀皮和包饺子 。同学们也是互帮互学,相互介绍经验,很快也都学会了,非常棒!从量变到质变,同学们包饺子的技术也是越来越娴熟,饺子成品的外型质量也是越来越高 。在大家的不懈努力下,所有的面团终于都变成了饺子,圆的、方的、三角的、混色的饺子一大堆,非常漂亮 。

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