教师的职责是神圣的，既教书又育人 。高尔基说过:“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子” 。作为新老师你的自我鉴定要如何下笔呢?让我们一起来看看吧!下面就是小编整理的新教师个人自我鉴定600字，一起来看一下吧 。
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新教师个人自我鉴定600字1
按照学校的安排，我荣幸的到___学校为期一个半月的教育实习，在这段难忘的实习过程中，不管在知识掌握，实践体验方面我都得到很大的收获 。以下就是我实习的自我鉴定 。
一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的 。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不容易啊!
试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀地理教师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善 。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止 。即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题 。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的
教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的 。俗话说的好“要给学生一碗水，自己就要有一桶水” 。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来 。
我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了 。于是，在以后的备课过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚 。我的这一举措果然收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较清楚 。
“冰封三尺非一日之寒”这段经历使我认识到要做一名优秀教师不但要有丰富的书本知识，还要有丰富的教学知识，所以在以后的学习中我一定会更加努力，注意观察，不断培养自己的各方面能力 。
新教师个人自我鉴定600字2
我是一名刚踏上工作岗位的青年教师，刚开始我心中有些忐忑不安 。非常幸运在学校各位领导和许多老师对我的工作，给予很多的关心和帮助，让我也更加努力，实习期间我的各项工作都有条不紊的开展 。就在这样忙忙碌碌的教学生活上，一个学期的实习时间就这样结束，结束之余，心里却有舍不得的感觉 。
作为一名新教师的我，踏上工作岗位后的第一个任务就是担任教学工作计划，这对我来说是一个不小的挑战 。男生调皮的较多，所以在管理上比较困难.特别是因为我是一名新教师，初来乍到，总会有些同学表现出”不买账” 的态度 。经过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去了解他们的情况，慢慢的我和学生之间开始互相了解了 。
教师育人，身正为范 。在一学期的实习工作中让我认识自我的角色定位 。不但是应该做一个怎样的人，而且是做一个怎样的教师 。教师的职责是神圣的，既教书又育人 。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子” 。
爱孩子是教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名小学教师，当然更应该做到这一点.在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁 。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助 。意图使他们恢复自信，走出自我评价的误区 。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的 。
我深深地体会到教师必须不断地学习，不断地提高自身的科学文化素养 。在平时的工作中，我边教边学，利用学校为我安排的外出听课的机会，向其他学校的老师学习，吸取他人先进的教育教学经验，了解现代教育教学的新理念 。学习现代教育教学理论，学习新课程标准，根据学生的实际情况组织教学 。尽量做到面向全体学生，因材施教，让每个学生真正成为学习的主人 。
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