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一年级
一、看一看,写一写 。
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二、先写出汉字的笔顺,再按要求填空 。
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三、阅读理解 。
风
下雨了,天阴了,云低了,太阳躲(duǒ)起来了 。
燕子掠(lüè)过树梢(shāo),鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:"要下雨啦,要下雨啦!快搬(bān)家!快搬家!"
不一会儿,滴(dī)答,滴滴答答……小雨点落下来了!它落在地面上,像敲(qiāo)小鼓;它掉在池塘里,逗(dòu)得池水笑哈哈 。
1.找出文中的AABB式词语 。
2.下雨前要搬家的小动物是。
A.燕子 B.鱼儿 C.蚂蚁 D.小鸭
一年级答案:
一、手 目 虫 火 日 云 口 田
二、笔顺略 6 略
笔顺略 3 略
笔顺略 5 略
三、1.滴滴答答 歪歪斜斜
2.C
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二年级
一、汉字加减法 。
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二、比一比,再组词 。
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三、口语交际 。
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观察上面四幅图,图中不同的季节有有不同的风景 。你最喜欢哪个季节呢?快乐说一说,再说一说你喜欢这个季节的理由 。
二年级答案:
一、
忄 惊 尸 屋 日 旺 亻 似乎
二、
阴天 太阳 一切 劳动 唱歌 喝水
三、略
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三年级
一、照样子写词语 。
1.ABB式词语:金灿灿 胖乎乎
2.ABAC式词语:尽心尽力 一心一意
3.AABC:依依不舍 洋洋得意
二、课外阅读 。
高尔基和孩子们
高尔基对于孩子们虽然非常喜欢,但当发现他们的错误和缺点时是从不骄纵宽容的 。一次,他收到一群四年级学生给他写的信,其中出了许多不该出现的语法错误,他非常生气,回信中毫不留情地批评了他们:“四年级的学生啦,写得如此不通,实在可耻,下次要注意 。”
当然,对孩子们取得的成绩,他总是喜在心里,乐在眉梢,给予适当的鼓励,但从不过分地(夸奖 夸耀) 。尤其对那些露出智慧(峰 锋)芒的孩子更是如此,以避免他们滋生骄傲的情绪 。有一次,高尔基会见一位9岁的小诗人,小诗人当面写了一首诗,非常流畅,也很优美,高尔基听了深为惊奇,心里暗暗赞叹,但当面却没有给孩子过多的赞扬,只是轻轻地抚摸着孩子的头说:“好好学习吧,不要太累了 。要记住你还是个孩子呀!”
高尔基就是这样以他全心的爱,关心着孩子们的成长 。
1.用“√”选出文中正确的字词 。
2.当高尔基发现孩子们的错误和缺点时他是怎样的态度?
3.面对孩子们取得的优异成绩,高尔基会大大地奖励他们吗?为什么?
4.短文叙述了件事,我们知道了高尔基对孩子们既有的爱,又有的爱 。
三年级答案:
一、
绿油油 红彤彤 十全十美
自由自在 息息相关 心心相印
二、
1.夸奖 锋
2.从不骄纵宽容,会毫不留情地批评他们 。
3.不会 。他会给予适当的鼓励,从不过分夸奖,避免他们滋生骄傲的情绪 。
4.两 严厉 慈祥
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四年级
一、写出句子中画线词语的近义词或反义词 。
1.许多优秀的文学作品都具有感染读者的力量 。近义词:( )
2.我国的交通越来越好了,所有行驶的汽车都畅通无阻 。反义词:( )
3.高高的山峰耸立在两河之间 。近义词:( )
二、句子工厂 。
1.为了祖国的繁荣富强,我们应该努力学习 。(改为反问句)
2.懂事的孩子说:“我是给 *** 献花的 。”(改变人称,换个说法)
3.他满面春风地走下舷梯,迈着稳健的步伐向我们走来 。(用满面春风造句)
三、课外阅读 。
让马
朱总司令对战士的关怀,真是没有一处细微的地方不照顾到 。行军时,每当通过崎岖狭窄的山路,他总是命令饲养员把马停在路旁让部队先过,自己站在一边,像慈祥的父亲般叮咛再叮咛:“同志们,当心一点,别滑下山崖去!”到了宿营地,他又不顾自己疲倦,东走走西瞧瞧,检查部队住下来了没有……他常常教导我们说:“我们红军部队是革命的大家庭,同志间要发扬阶级友爱,团结互助的精神 。我们长征的每一个同志都是将来的干部,多带出一个同志,就给革命增添一份力量 。”他自己正是这样以身作则的好榜样!长征途中,他的马常常是让给走不动的伤病员骑 。
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