怎样在弹琴时运用踏板，孩子在弹钢琴时，脚踩踏板的动作总是很慢，是什么原因？ _怎样

孩子在弹钢琴时，脚踩踏板的动作总是很慢，是什么原因弹钢琴时，手和脚部是直接接触或操纵钢琴的肢体，因此，练习灵敏的脚部动作也是必须的。
观察钢琴踏板的形状，它是一边宽，伸向琴那边是窄的。有些孩子把脚伸到顶住木的部分，变成用脚底踩踏板，这会大大影响脚对踏板的灵敏感觉。正确的踏法应该是脚跟着地，脚尖踏在宽的部分，用脚踝关节去控制踏和放的动作。其次，穿着薄底的鞋，可以增加了脚尖与踏板的紧密接触，也最好避免穿很紧的靴或球鞋，以免影响脚背及足腕关节的活动能力等。

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弹钢琴时，弹快的曲子手腕就会用力怎么解决【怎样在弹琴时运用踏板，孩子在弹钢琴时，脚踩踏板的动作总是很慢，是什么原因？】这就说明基本功不扎实，可能还跟你的手形有关。
你先看看你的手形是不是容易手腕往上翘，那你一定要在你发现手腕用力的时候马上停下来，然后重新以正确的方式弹奏。
这还可能和你手指力度不够有关，1、你可以试试无声练习，就是踩住钢琴下会使声音变轻的那个踏板，然后来练习你的快曲子。
2在桌面上练习，记住两点：是用指肚到指甲的中间那一块，不要用指甲弹，也不要蹩指，应该是可以听到闷闷的咚咚声就说明手有力度（小指更有加强）；这个方法不要用在慢曲上，否则，会使慢曲没悠扬性。
3、慢练快曲子，并且手指抬高，落到键上形成跳音。
这是很普遍的毛病，要一点点改的，不可以太心急，有一点点改，但有一点，那就是宁愿停下不弹，也不要按错误方式练。

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我在居民区练琴会扰民◆关于弹钢琴算不算扰民，根据国家《城市区域环境噪音标准》规定，在居民区内，户外允许噪音级昼间为50分贝，夜间为40分贝，一旦是触犯了刑法，可以直接用刑罚的手段去解决，直接去追究当事人的刑事责任。
　《治安管理处罚法》第五十八条规定：违反关于社会生活噪声污染防治的法律规定，制造噪声干扰他人正常生活的，处警告;警告后不改正的，处二百元以上五百元以下罚款。弹钢琴时的音量已经超出了这个规定的标准，因此是可以算作扰民的。虽然从音乐的角度上讲，弹钢琴不属于噪音，但对于不是特意欣赏音乐的人群来说，就属于噪音干扰了。因此建议你： ①弹钢琴时使用弱音踏板； ②要经常弹奏时应事先和邻居沟通并协商好弹琴的时段和时间，以免发生不必要的争执或纠纷。
弹琴的笔画怎么写弹琴笔画顺序，弹字十一个笔画，琴十二个笔画，一共二十三个笔画
下面我们来画一画弹琴简笔画步骤
先画钢琴的基本轮廓，画出琴盖的支架与半圆形的置谱架后，画出钢琴一侧的琴盖
接着画出它上面的钢琴键盘后，还要画上它的三个支脚以及踏板，将琴身涂上深灰色
最后将钢琴内侧部分涂上黄颜色，简单的三角钢琴就画好啦！

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钢琴简谱，上面的弧线怎么弹不同的音符上面的弧线代表连续延音，是一个弹奏的节奏问题，弹奏效果要流畅，可用钢琴上面的踏板保持延音效果。相同的音符用弧线表示的是延音线，用钢琴上面的踏板保持延音。
弹钢琴对孩子智力的发展有什么好处学习钢琴，对儿童大脑的发育、智力的开发，有着突出的特殊效果。因为从人的生理、儿童心理和弹奏钢琴的特殊训练形式可以看出：学习钢琴，能对儿童的视觉感受性、听觉感受性、运动觉、记忆力、注意力及其分配和转移等诸方面，进行全面的特殊训练和培养，对开发智力具有重要意义。
众所周知，无论是学习弦乐、管乐，还是键盘乐，都能起到训练大脑、开发智力的作用。而学习钢琴，对少年儿童的智力开发更具有十分积极的意义。“它的优越性和魅力，使得钢琴成为世界性的、人们最喜爱的乐器” 。学习钢琴，不仅对培养儿童的音乐素质、陶冶情操具有非常重要的作用，而且对少年儿童大脑的发育更有好处，进而为他们学习文化科学知识提供良好的智力条件。
那么，为什么弹奏钢琴具有开发少年儿童智力的特殊作用呢？
首先学钢琴最强大脑大脑是少年儿童智力发展的生理基础。它的结构可分为左脑和右脑，又可分为大脑和小脑。人脑的不同部位，分管着人体的不同器官和各种机能，有管四肢的，有管声音的，有管视觉听觉的，大脑的正常发育，除需要足够的营养外，还有赖于社会性活动的外部刺激，外部刺激越强，所受刺激的内容越丰富，对儿童大脑越全面健康。