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小学班主任工作期末总结 班主任重点工作期末总结范文( 二 )

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(4)课后辅导
在自习课时，我会主动到教室为学生辅导功课，做到有问必答，而且一定要耐心 。不能因为学生问的问题太简单后太幼稚表现出不耐烦 。平时多找后进生进行特别辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的情况，给他们爱心与关怀 。学生的心灵很脆弱，对待学生要一视同仁，不能有偏爱之心 。影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素，是班主任对待好学生和差生的态度 。在处理班上问题时，班主任要努力做到一视同仁，就事说事，从不歧视后进学生，让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题 。课后辅导取得了不错的效果 。
六个星期的实习班主任的工作着实短暂，，回想起来是喜忧参半，喜的是学会了对学生进行思想教育和管理的些方法，增长了知识，开阔了眼界，同时也尝到了教师的辛苦、乐趣和光荣，对人民教师这一神圣职业有了一种全新的认识，自己的付出有所收获;忧的是虽然尽心尽力的去做，仍然还有很多的遗憾和不足 。但足以让我感受到班主任工作的重要、深奥，它不仅是一项工作，更是一门深奥的艺术 。通过这6周的实习，我懂得了，做一名人民教师不容易，做一名优秀的人民教师更不容易 。做一个优秀的教师，不但要有扎实的知识基础，要有过硬的基本功，要有不怕苦，不怕累的精神，同时，还要有无私奉献的精神，要有一颗热爱学生的心 。在此，我由衷的感谢给予我帮助和支持的老师 。在以后的日子里，我将继续钻研学习、提高素养，争取早日成为一名优秀的班主任 。
班主任重点工作期末总结范文2
我们中华民族素有礼仪之邦的美称，她五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德 。我们巴蜀小学是重庆市的重点学校，94年我们被授予重庆市首批文明礼仪示范学校的光荣称号，95年被评为四川省校风示范学校 。我们一贯引导学生学习规范，学会做人，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年 。开展文明礼仪教育活动，我校已经有十几年的历史了，本学期我校开展的学做文明礼貌小学生系列活动就是前几年开展的让文明的旗帜飘起来系列活动和学规范，学做人系列活动的延续和发展;是贯彻市教委一九九八到一九九九学年度中小学德育工作要点，深入开展文明礼貌教育活动，争创新重庆首批校风示范学校的手段;从而达到以人为本，提高师生道德水平和文明程度，育人兴校的目的 。
一、学习规范，让规范深入人心 。

要让学生具有良好的文明行为，就必须首先学习小学生日常行为规范，只有让规范深入人心，才可能实施规范 。为此我就规范向学生进行了广泛的宣传，深入的学习 。一是在开学典礼上，利用开学动员和大幅标语对学规范，学做人这一教育中心进行宣传，营造教育气氛 。二是每周升旗仪式利用国旗下讲演时间，有计划地进行学习规范的系列讲演，让学生学习礼仪常规和待人接物的原则，使规范深入人心 。三是各班级根据学校的周教育重点和学生的实际，每周分重点、分专题对学生进行规范的学习教育，使学规范更细致，更深入 。
二、从常规训练入手，使文明具体化 。
【小学班主任工作期末总结 班主任重点工作期末总结范文】对学生进行系统的规范学习后，要让学生真正掌握规范的内容，运用规范待人接物，我们还对学生的行为进行了严格训练 。
1、全校性集合排队，进场秩序的训练 。
2、做操动作规范，整齐化一的训练 。
3、站、立、行的军事化的训练 。
4、每天进校时敬礼、问好姿态的训练 。
5、队礼、队歌、国歌、升旗仪式规范性的训练 。
三、用义务清扫的具体行动，创造文明的环境 。
为了让学生深刻地体会到优美环境的好处，学校少先队大队部号召各班成立义务清扫突击队，对校园的清洁卫生天天坚持清扫，让学生人人参与义务清扫，人人分享劳动成果，人人从劳动中受到教育，人人都不忍破坏自己亲手创造的干净环境，人人都不允许别人践踏自己的劳动成果 。使维护环境卫生，成为自己的事 。同时，学校德育处还实行了教室卫生、过道卫生、公地卫生各班责任包干的办法 。各班负责清扫、维护、保洁 。除红领巾监督岗每天两次检查外，德育处还每周不定期突击检查，发现问题取消本周卫生流动红旗 。
四、争当文明小卫士，形成良好的文明竞争风气 。

在整个学做文明礼貌小学生活动中，争当文明小卫士 一直贯穿始终 。文明小卫士的争当，必须是通过自荐、班级核实、大队部批准三个程序 。也就是只要自己认为自己符合一个文明小卫士的标准就可自己到大队部自己推荐自己当文明小卫士，不必要同学选举，不需老师推荐，只要大队部到班级核实，文明行为基本属实，即可当上文明小卫士，然后担任红领巾监督岗执法工作 。

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