3、注重幼儿自我服务意识和自我管理能力的培养，并加强幼儿的自我保护意识 。
保育工作
1、保证活动室的采光度，注重保护养幼儿眼睛，防止幼儿用眼的不正确方法 。
2、在日常的清洁工作中，我们必须做到一天一小扫、一周一大扫，并做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通 。
3、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具，预防各传染病的发生和流传 。
中班第一学期教学计划安排3
一、班况情况分析
我班幼儿经过一年半幼儿园的学习和生活，掌握了一些简单的技能和技巧，各方面的能力都有着不同程度的提高 。根据对幼儿基本情况的分析，我班幼儿具有以下特点：有着良好的生活习惯，能独立地进餐和午睡，逐渐学会自己整理床铺;孩子们都喜欢上幼儿园，喜欢和老师、同伴做游戏;早晨来园时能主动和老师、同伴打招呼，能遵守班级中的常规秩序，按照活动规则进行活动;大部分幼儿会用普通话进行交流，有一定的自理能力和交往能力;有些能力强的幼儿能在完成自己力所能及事情的同时，还能帮助其他与的幼儿，形成了一种互相帮助的良好气氛 。看到他们进步的同时，我们也清楚地看到他们存在的不足 。如：在社会交往方面，有的幼儿不知道谦让，合作;有些幼儿自制能力差，上课爱讲话，还不能够认真听讲;有些孩子还没有养成良好的倾听习惯 。针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的班级常规习惯，加强社会交往能力的培养，提高幼儿的自我控制能力，在一些活动中养成安静活动的习惯，在工作中加强个别幼儿的沟通与指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到体、智、德、美全面发展 。
二、学期工作重点：
(一)幼儿能力培养的重点和措施：
1、注重幼儿倾听习惯的培养：
(1)多与孩子交谈 。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方的话，弄清要了解的情况，清楚自己说话的时机 。多开展谈话活动和游戏，教师创造机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子 。
(2)提供倾听的机会 。给幼儿播放音像作品，让孩子学会安静地听 。
(3)在活动中巩固 。开展形式多样的表演会、故事会、等类似的活动，引导幼儿认真听同伴讲，鼓励他们大胆踊跃参加表演 。
2、培养规则意识与执行规则的能力 。包括：认识、理解教育环境中的有关规则;养成按规则进行活动的习惯;养成按指令统一行动的习惯;学习制定活动的有关规则，形成规则意识 。
3、培养任务意识与完成任务的能力 。包括：认识到对决定了的事是必须完成的 。养成认真做事的习惯 。学习一些执行任务的技能 。学会正确看待自己的能力，做事有信心、有毅力 。
(二)、教学工作具体目标、措施
健康领域
目标：
1、引导幼儿积极主动参加集体活动，在集体活动中，保持安定、愉快的情绪 。
2、学习一些基本的生活、卫生知识，逐步养成良好的生活、卫生习惯，具有基本的生活自理能力 。
3、引导幼儿了解必要的安全保健知识，学习保护自己 。
4、鼓励幼儿大胆描述自身感受，体验愉快的心情 。
5、喜欢吃各种食物，不挑食、不偏食，有良好的进餐习惯 。
6、培养幼儿对体育活动的兴趣，愿意并愉快参加户外游戏活动和体育锻炼，发展幼儿基本的活动技能和身体素质，动作协调、灵活 。
措施：
1、通过有趣的体育游戏和户外活动，培养幼儿积极参加集体活动，多交新朋友，保持愉快的心情 。
2、各科渗透情感教育，培养幼儿开朗的性格 。
3、开展相关的主题活动，让幼儿知道在马路上、活动室、家里等地方应该注意的安全事项，懂得一些简单的自我表现保护方法 。
4、引导幼儿与同伴一起玩、一起做、一起唱、一起跳，说说自己高兴的事，享受集体生活的快乐 。
5、平时多利用故事、儿歌等形式，针对性的教育幼儿不挑食，爱吃各种食物，养成少吃冷饮，多喝水的习惯 。
6、开展丰富多彩形式多样的户外游戏和体育活动，加强对拍球、钻爬等精细动作的练习 。
社会领域
目标：
1、能主动地参加各项活动，有信心 。
2、乐于与人交往，与同伴友好相处，学习互助、合作和分享 。
3、学会整理自己的书包，爱护、保管自己的物品 。
4、努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感 。
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