教师要遵守宪法、法律和职业道德，为人师表，不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平 。既然这样，那你知道怎么写教师工作计划吗?下面给大家带来一些关于年轻教师下步工作计划纲要，供大家参考 。
年轻教师个人下步工作计划纲要1
一、指导思想
以优质高效课堂为目标，以课改为中心，以解决理化生教学工作中的实际问题、提升理化生教师综合素质为主要目的，以实践反思为主要方法，以校本教研为主要组织形式，开拓进取，与时俱进，为提高我校理化生教学质量而努力 。
二、主要工作目标及任务
1、组织全组教师认真研讨学习各学科新的《课程标准》，进一步领会课改精神，提高课堂教学的质量和学生的素质 。初三理化生教师要关注中考的最新动态，统一教学计划、内容和测验等 。
2、督促教师学习教学常规管理办法，精心备课，认真上课，认真批改作业，关心后进生的学习，及时做好教学总结和反思，增强教师的质量意识、创新意识和竞争意识，使教研组成为贯彻学校教育教学目标的重要阵地 。实行推门听课制度，鼓励教师多听不同类别的课 。
3、上好公开课，加强集体研讨公开课是教师共同提高的又一种形式 。承担公开课的教师要认真上好公开课，写出教学设计，听课教师要提前到教室，要以学生的身份进入课堂，认真听讲，认真做好笔记，尊重别人的劳动，不能单独在下面开小会，结束后要及时评课研讨，研讨时要谈理念、谈观点、找问题、讲困惑、提建议 。互相学习，取长补短，共同提高 。把教学实践中存在的区域性的或普遍性的问题形成专题，通过学习、研讨予以解决，相互学习，相互帮助提高整体实力 。教师每学期累计听课不得少于10节 。
4、改革课堂教学提高教学效率.课堂教学是教师观念转变的载体，是新课程实验的关键环节 。教学中，教师要确立牢固的现代教育理念、教育思想、新课程理念，以课堂教学创新为重点，推行“自主合作探究”课堂教学模式，广泛开展课堂教学改革研讨、课堂教学创新评优等活动，既要让学生获取知识与技能，又要帮助学生形成积极主动的情感、态度、价值观 。
三、加强毕业班理化生教学工作，提高毕业班教学的质量
毕业班教学始终是学校工作的重点,当然也是教研组工作重中之重,因此我们要把重点放在加强双基和能力培养上，注重学生的学习过程，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力 。同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究近3年中考试卷,交流复习经验,明确复习方向，努力提高理化生中考成绩 。复习课要求有复习计划、复习教案、课后反思，并做好复习经验总结.
四、其他工作
1、配合县教研室的课题研究工作，深入实践课改理念，做好课题研究，研究新的课堂教学模式和方法，不断积累总结经验、学期末要形成经验总结 。
2、认真学习新的《课程标准》和有关课程改革与课程评价等各类课程改革的材料，进行理论学习交流 。每学期要求读2本与教学有关的本书 。
3、人人献策，人人出力，搞好大型活动 。
年轻教师个人下步工作计划纲要2
一、学生学习情况简析
由于现在的很多学生对自己的生活熟视无睹，丰富多彩的生活对他们来说是平淡无奇的 。他们对身边的小事往往习以为常，见怪不怪 。综合实践科就是教学生用研究的眼光看待、分析、认识身边的小事，理解小事的教育意义，提高思维的品质和研究习惯 。
二、教材分析
四年级上学期的“综合实践活动〃研究性学习”课程将围绕自我成长、健康生活、地方特色、人与环境、传统节日等方面展开探究活动 。每个主题密切结合我们的学习和生活 。通过丰富多彩的探究活动，让我们体验研究性学习的过程 。
三、教学目标
1、实施综合实践活动课程，就是要为小学生提供更多的机会，让他们更多地去看，去听，去想，去试，让他们了解周围的生活环境 。
2、关注自己以及同伴当中的心理健康、人际交往问题，激发他们对自然和社会问题的好奇心，扩大视野，积累经验 。
四、能力培养侧重点
1、让学生“在体验中研究”，即形成以直接经验为主，在研究和解决问题方面，强调养成初步的方向 。
2、让学生通过实施综合实践活动，学会初步的自主探究、实际操作、合作交往，发展综合运用知识的能力 。
五、教学措施
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