其次 ， 正确为幼儿服药是保证幼儿生命安全的必要行为之一 ， 做好流行性疾病的预防工作是保证幼儿健康的重要工作 。早上拿药时 ， 保育员应将药品名称、幼儿姓名、服药时光一一跟家长登记的的核对清楚 ， 如有家长表述不清楚或有异议 ， 及时与家长联系 ， 待确实以后再给孩子服药 。同时加大幼儿的饮水量 ， 增加抵抗力 。
第三 ， 定期晾晒、清洗被褥 ， 让孩子体会老师像妈妈一样的爱 ， 保证幼儿的良好睡眠 。
作为一名拥有“不泯童心 ， 眷眷爱心”的保育教师 ， 还就应从小事做起 ， 从身边的事做起 ， 给自我定一个能够够得着的目标 。愉快工作 ， 体验成功的快乐 ， 应对世界上最纯净的天空 ， 唱出世界上最幸福的旋律!
保育员心得体会6
3至4岁 ， 对于多数儿童来讲 ， 是生活上的一个转折年龄 。正是从3岁起 ， 那就是渐渐离开父母的环境 ， 走进幼儿园的集体生活 ， 来到一个陌生的环境和人群中生活 ， 难免幼儿从心理、生理上产生入园焦虑情绪 。而适应的关键在于使幼儿与老师、幼儿园、小朋友建立感情 。其中最重要的是师生之间的感情 ， 幼儿一旦感到教师、保育员像妈妈一样可亲 ， 新的集体生活就不再是可怕的 ， 而是极有吸引力了 。
在这个学期 ， 我担任的是小二班的保育员 。从开学开始 ， 尤其是在入园的一至两个月 ， 每天都有幼儿在哭闹 ， 所以在最初的一段时间里面 ， 我都在协助老师一起来安慰那些幼儿 ， 从中我也了解了不同幼儿的性格特点以及不同幼儿的对待方式也是不一样 。
我班的和和、奕同入园焦虑情绪比较大 ， 差不多每天都哭闹过 。其中徐和每天早上5点多就醒 ， 哭 ， 拿书包要回家 。我细心观察到和和是一个聪明的孩子 ， 他因从未进过幼儿园 ， 而且年龄也较小 ， 日间哭闹 ， 午睡也不好 ， 晚上就早睡早醒 ， 有时尿急就醒 ， 哭 ， 我协助老师让徐和晚些时间睡 ， 半夜1至2时叫他小便一次 ， 让他安静睡到天亮 。对和和我多些时间和他谈心 ， 每天抱抱他 ， 亲亲他 ， 安抚他不安的情绪 。他有进步的时候及时给与表扬 。近段时间有所改观 。
日常生活中 ， 我用真挚的爱去对待每一个幼儿 ， 让幼儿知道老师、保育员是多么爱他们的 ， 就像爸爸妈妈一样可亲 ， 愿意蹲下来把自己当成知心的朋友来看待 。与幼儿相处的过程中 ， 形成了一种平等、宽松、和谐、关怀的师生关系 。
小班幼儿年纪小 ， 在生活自理方面的能力差 ， 我加倍细心关怀、呵护 ， 关心帮助有困难的幼儿 ， 幼儿出汗了及时为他们擦汗 ， 垫上干净的毛巾 。他们经常解出小便甚至大便 ， 我都认真地给他们擦洗 ， 并给他们换上干净的衣服 。晚上 ， 勤查床 ， 个别跳被及时盖上 。到了冬天 ， 天气干燥 ， 使幼儿多喝水 。有些幼儿的小便特别多 ， 就勤叫幼儿小便 ， 配合带班老师帮他们把衣服穿好 。
在班上 ， 和老师营造一个舒适、干净 ， 明亮的环境 ， 让幼儿身心健康、愉快、活泼地加入幼儿园大家庭 。
保育员心得体会7
__年x月x日 ， 我有幸参加了教育中心组织的保育员参观学习 。这次主要参观学习了__幼儿园的保育工作 。
这次学习感触颇深 ， 收获颇多 。感触最深的是__幼儿园非常重视幼儿园的保育工作 。保育工作在幼儿园保教工作中占据了重要的'位置 。她们现在正在探索积极的主动保育工作 ， 主动保育就是通过向家长、教职工宣传科学育儿知识、科学保育的重要性 ， 让幼儿园的教职工、幼儿家长自觉、主动的参与幼儿的保育工作 ， 使保育工作由过去的被动转化为主动保育 ， 真正做到保育、教育并重 。
通过本次参观学习 ， 我对于自己的工作有了进一步的认识 ， 保育员的工作与每个幼儿息息相关 ， 它关系到每个幼儿的健康成长 。因此 ， 作为保育员都应时刻去关心、照顾他们 。如：在生活上、饮食方面等 ， 在今后的工作中 ， 我会更加悉心地照顾幼儿 ， 更好地协助班级老师做好各项保育工作 ， 并着重做好以下几方面的工作：
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