在实行情感教学中应以尊重学生为前提 ， 相信学生的内在潜能 ， 通过改进教学方法 ， 为他们提供更多释放潜能的机会 。下面小编给大家分享英语新学期功课教学计划 ， 希望能够帮助大家!
英语新学期功课教学计划1
一、基本情况
三年级共有学生44人 ， 他们聪明活泼、勤奋好学 ， 这些学生曾在二年级的时候初步接触了英语 ， 对英语有着浓厚的兴趣 。
二、教材分析
《义务教育课程标准实验教科书英语》供三年级起使用 ， 是人民教育出版社与加拿大Lingo 。Media国际集团合作编写的一套全新的中下学衔接的英语教材 。这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语教学基本要求》编写而成的 。本册供以小学三年级为起点、开设英语的学校第一学年第一学期使用 。
《义务教育课程标准实验教科书英语》的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展 。在分析、研究许多种国内外小学英语教材的基础上 ， 取其精华 ， 博采众长 ， 形成了本套教材特有的编写体系 。同时 ， 有吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功经验 ， 把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际相结合 ， 以形成我国小学英语的外语教学模式和教学方法 。
本册教材具有以下几个特点：
1、注重学生语言运用能力的培养 ， 突出语言的实践性和交际性 ， 同时也突出语言的真实性和实用性 。
2、注重学生自学能力和学习策略的培养 ， 为学生的进一步学习或终身学习奠定基础 。
3、注重中外文化的双向交流 ， 使学生通过学习 ， 培养未来跨文化交际所需要的能力 。
4、注重学生学习兴趣的培养 ， 以不同方式限度的激发学生的学习动机 。
5、注重融合学科内容 ， 加强学科之间的整合和渗透 ， 让学生通过英语学习来获得其他学科的知识 。
6、注重教材的灵活性和可操作性 ， 以满足不同层次的学生的需求 。
7、注重教学资料的配套 ， 为学生提供良好的英语学习环境 ， 帮助学生拓展自我发展的空间 。
8、注重中小学各阶段的衔接 ， 以保证各学段的顺利过渡 ， 全面提高中小学英语教学的整体质量 。
三、方法措施
1、认真备课 ， 钻研教材 ， 抓紧课堂教学 ， 做到当堂内容当堂掌握 。
2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学 。
3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语 ， 在生活中学习英语 。
4、多为学生营造一些学习氛围 ， 如：创设英语角等等 。
5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话 。
6、多看英语画报 ， 多读英语故事 ， 多看英语书籍 。
7、多与学生交流 ， 进行口语交际训练 。
四、教学内容与课时安排
UnitOneHello4课时
UnitTwoLookAtMe4课时
UnitThreeLetUsPaint4课时
RecycleOne3课时
UnitFourWeLoveAnimals4课时
UnitFiveLetUsEat4课时
UnitSixHappyBirthday4课时
RecycleTwo3课时
每单元安排一次练习：8课时;复习、考查：2课时
本学期共计课时：40课时
英语新学期功课教学计划2
一、学情分析
小学从三年级开始开设英语 ， 应对着本班x多名学生 。教师要正确引导学生学习英语 ， 在教学中 ， 教师应当以学生的发展为宗旨 ， 以培养学生的创新精神和实践本事为重点 ， 面向全体学生 ， 始终把激发学生的学习兴趣放在首位 。
二、教材分析
本册教材具有以下几个特点：
1、注重学生语言运用本事的培养 ， 突出语言的实践性和交际性 ， 同时也突出语言的真实性和实用性 。
2、注重学生自学本事和学习策略的培养 ， 为学生的进一步学习或终身学习奠定基础 。
3、注重中外文化的双向交流 ， 使学生经过学习 ， 培养未来跨文化交际所需要的本事 。
4、注重学生学习兴趣的培养 ， 以不一样方式最大限度的激发学生的学习动机 。
5、注重融合学科资料 ， 加强学科之间的整合和渗透 ， 让学生经过英语学习来获得其他学科的知识 。
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