乡村教师|乡村教师迎来“好消息”,教育部出台相关政策,竟令城市教师羡慕( 二 )


其次 , 乡村教师的教学质量会得到提升 。 很多教师并不想在乡村做教师 , 而是想去城中的学校 , 那里的教师薪酬待遇会比乡村好得多 。

但是由于当年学历等方面的限制 , 或者一些更复杂的家庭或者环境等因素 , 不得不留在乡村当教师 。 因此 , 这一部分教师的教学积极性并不高 。
但如今只要有“三十年乡村从教证明”就可以享受高级教师待遇 , 而职称的提高能够比较直接地增加乡村教师们的收入 , 也会影响教师们的退休金 。
工资待遇上来了 , 乡村教师们再也不用羡慕城中的教师 , 心态会更加平衡 , 对乡村教师岗位的热爱度也会直线上升 , 那么相对的 , 乡村教师整体的教学质量也会有所提升 。

乡村教师升职称变得容易 , 有反对的声音这一项出于乡村教师切实利益考虑的政策收获了大多数的支持 , 但还是出现了一些反对的声音 。 这些声音主要是来自城市的教师们 。
一部分城市教师认为 , 乡村地区在评职称时的压力本来就小 , 如今又放宽评职称的条件 , 是让很多本身能力不足的乡村教师靠工龄“捡漏” , 这让很多城市教师的心中不平衡 。

但其实那些评不上高级职称的乡村教师并不一定是能力不够 , 也可能是受当年学历的限制 。 而且如今面对乡村教师紧缺资源的现状 , 只有提高待遇才能留住乡村人才 。
实际上 , 无论是城市教师还是乡村教师 , 都应该认真对待自己的本职工作 , 授业解惑 , 教书育人 , 教育好祖国的未来 , 在创造价值中实现自身价值 。
今日话题:对于这项乡村教师相关的政策 , 你怎么看?


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