聚焦“三农”问题 ， 学校通过“学农社会实践” ， 重点打造“一场一园一村落”载体平台 ， 带领学生走进一个农场——东海农场、考察一个现代农业园区——崇明禾偕生态园、深入一个村落——江西余干县号咀扶贫村 ， 由表及里 ， 了解中国农村现状 。
在生态园探寻“稻虾鳌蟹共生”稻田立体混养模式、在田间地头绘制植物图鉴、在农舍集市访谈“致富经”……每年 ， 宜川学子都会带着课题与任务开展考察 ， 感受和谐共生、自由生态、小康生活的来之不易 。
学农实践活动
学校对学农实践活动精心设计 ， 学科教师结合考察设计融合生物、地理、政治等内容的课程 ， 带领学生围绕生态环保、农业技术、脱贫助贫等课题进行研究 。 “希望未来更多有学识的年轻人能关注农业问题 ， 合理运用学科知识 ， 对当今传统农业作出创新 。 ”“希望能将环境友好的农业技术进行推广 ， 通过生产消费的良性循环 ， 不断提升农产品品质 。 ”“我们发现号咀村有一部分群体因病致贫 ， 于是结合该地区井水污染物致癌关联性开展调查研究 ， 并尝试制作建议净水器解决水污染问题 。 ”这些建议无一不折射出学子对社会发展更深层面的思考 。
正如陆庆锋所说 ， “随着行走实践的深入 ， 学生们对‘绿水青山就是金山银山’等生态环保的理念有了生动的理解 ， 对扶贫脱困工作有了深层的理解 。 今后 ， 学校将继续深化德育课程的形式和内涵 ， 让教育意义不断递进、育人意蕴不断深化 。 ”
记者：姚佳琳
编辑：叶嘉诚
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