成绩|初中生成绩不好,根本原因不是粗心,而是“积懒成笨”(附提升建议,转给孩子)( 二 )


表面上看非常刻苦 , 任劳任怨 , 实际上学习时懵懵懂懂 , 成绩一塌糊涂 。
他们看上去用了十二分的功 , 但因为方法不当、效率过低 , 导致最后只有6分的收获 。
不是学习时间越长分数就越高 , 不是不停补习就能脱胎换骨 , 不是每天只睡5小时就是勤奋 。
「伪勤奋」对于孩子的伤害 , 是很严重的 。
请观察孩子是否存在以下问题:

做题不彻底 , 过于依赖参考答案;
学习没有针对性 , 做题贪多求全;
不懂归纳知识点 , 学过了就忘了;
付出的学习时间越多 , 收效却越小 。 孩子饱受「伪勤奋」的折磨 , 就因为没找对方法 。
没有目标的努力 , 没有计划的奋斗 , 都只是作秀 。
一味纵容
是对孩子的莫大伤害
从教多年 , 越来越发现教育的一个真相:
没有真正的笨孩子 , 只有被「懒惰」拖垮的孩子 。
家长不正当的教育方法 , 正是纵容孩子懒惰的根源 。
每次孩子在学习上遇到困难时 , 家长的应对态度 , 决定了孩子的学习态度 。
家长态度温和而要求严格 , 给了孩子尊重与必须遵守的底线;
家长态度强硬而要求严厉 , 给了孩子底线 , 也施加了很大压力;
家长态度模棱两可 , 给了孩子讨价还价的余地;
家长完全不管 , 给了孩子不努力、不学习的理由 。
父母错误的教育方式 , 正在导致孩子越学越“笨” 。
一定要明白:
指望孩子自觉 , 是最无力的教育 。
指望孩子爱上学习 , 学会学习 , 是最难实现的愿望 。
有教学20多年的语文老师这么说:
“在初中的时候 , 家长、老师要帮助孩子树立学习意识 , 培养良好的学习习惯 。 ”
初中阶段是孩子两极分化的时期 , 也是他们学习态度与行为习惯养成的关键时期 。
很多孩子之所以懒惰 , 都是因为没有正确的学习态度和学习习惯做支撑 。
为了避免孩子在「懒惰」的坑里越陷越深 , 我们不能再纵容孩子了 。
培养一个勤奋好学的孩子 , 请给他恰到好处的管束;
培养一个优秀出色的孩子 , 请为他指明前进的方向 。

成绩|初中生成绩不好,根本原因不是粗心,而是“积懒成笨”(附提升建议,转给孩子)
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考试中答错扣分
4种根本原因在这
01 考试丢分 , 因为孩子“懒”得反复练习
所谓熟练度 , 可以想象一下我们成年人 , 做小学一年级的计算题 , 每一题其实对我们来说都很简单 。
但是当我们在计时的情况下完成1000题 , 并不一定全对 。 如果平时经常做计算类的工作 , 很可能做得又快又准;如果平时疏于做简单计算的人 , 很可能又慢又错误百出 。
解决办法:一道题目 , 反复接触至少要六次以上 , 并且每次都在思考 , 才会熟悉并产生记忆 。
02 考试丢分 , 因为孩子“懒”得巩固知识点
还有一些题目 , 学生们认为自己是会做的 , 因为平时做对过 , 只是考试错了 。 但很可能是他们只看过1-2次 , 有一个模糊的概念 , 很多概念的细节到底是什么?并未深究 。
在考试有时间限制和压力的情况下 , 人通常本能地选择自己大脑中最先搜索到的记忆存储 , 而这个记忆和认知很可能是错误和疏漏的 。
解决办法:试着去讲解题目 , 如果做到能讲解题目 , 表示确实理解了 。 通常在讲解过程中 , 也会不断发现自己知识上的漏洞 。
03 考试丢分 , 因为孩子“懒”得养成好习惯

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