中职|一所中职学校的育人实践:每周全校社团活动日重塑学生自信


中职|一所中职学校的育人实践:每周全校社团活动日重塑学生自信
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内蒙古建工职业技术学校奥尔夫音乐社团的学生练习《大地飞歌》 。

中职|一所中职学校的育人实践:每周全校社团活动日重塑学生自信
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内蒙古建工职业技术学校墨香舍书法社的学生正在练习书法 。
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2019年 , 正在读初三的康玟劼内心斗争了很久 , 终于下定决心放弃“高中—高考”的标准路径 , 选择到内蒙古建工职业技术学校(以下简称“建工学校”) , 学习动漫专业 。
进入到这所中职学校后 , 她的轨迹与上了高中的其他同学有些不同 。 当同学们坐在拥挤的教室里刷题备战高考时 , 她在参加丰富多彩的社团活动 , 学习素描、浮雕和动画制作等专业课程 。 当同学们熬夜背知识点时 , 她已安然进入梦乡为次日的专业学习养足精力 。
“混日子”“差生”“流水线上的工人”……长期以来 , 职业教育被贴上这些标签 。 然而 , 在建工学校 , 用“一日流程管理表”、周三全校社团日等制度和活动 , 矫正这些学生的不良习惯 , 让这些孩子重获信心 , 根据自己的兴趣发展成长 。
“铁打”的生活作息表
在康玟劼还没有来建工学校之前 , 她就听闻了学校抓抽烟、抓手机、抓内务、抓时间管理的“四抓铁律” 。
那时散漫惯了的康玟劼担心去了新学校老师管得多 , “不自由” 。 为此 , 康玟劼的母亲多次找她谈心 , 说建工学校对学生的管理比较严格 , 问她愿不愿意到这所中职学校念书 。
后来 , 康玟劼想通了 , 她觉得十六七岁正是努力的年纪 , “这个时候不吃苦 , 以后要吃更多的苦 。 ”在母亲潜移默化的影响下 , 2020年春季 , 康玟劼进入建工学校学习 。 但让康玟劼没有想到的是 , 学校一条条的规章制度竟然如此之细 , “铁打”的生活作息表远远超出了她的预想 。
在建工学校的学生宿舍贴着“一日流程管理表” , 学生宿舍、教学楼、活动室都放置着手机袋 , 学生上课期间、午休时间、晚上过了10点都需要上交手机 。 起初 , 习惯于整天捧着手机的康玟劼特别不适应 。
今年17岁的白雪松刚入校时也有同样的感受 。 晚上10:30熄灯后 , 白雪松翻来覆去睡不着 , 又没有手机可玩 , “那段时间挺难受 。 ”每天6:40起床后 , 学生要整理内务 。 中青报·中青网采访人员来到男生宿舍 , 看到被子叠得像豆腐块一样有棱有角 , 水壶、脸盆、拖鞋摆成一条线 , 地面非常干净 。
念初中时 , 白雪松形容自己就是一个叛逆的“问题少年” , 和父母闹了矛盾 , 他就会摔门离家出走 , “我妈打电话来也不接 。 ”他曾一个多星期没有回家 , 成天在网吧包宿打游戏 。
白雪松说:“那会儿根本不想学习 , 坐在教室里就是一种煎熬 。 ”决定去中职学校读书后 , 中间有一段空挡期 , 懒得早起的他干脆不去原来就读的中学 , 每天玩游戏到深夜 , 第二天中午甚至更晚才起床 。 这样浑浑噩噩的日子过了一段时间 , 有一天 , 白雪松觉得这样生活“真没意思” 。 他开始琢磨 , 到了中职学校后 , 如何重头开始学习 , 是否能有所改变 。
白雪松如期来到建工学校报道 , 两周以后 , 改变一点点发生 。 校园内禁止吸烟 , 以前一天能抽掉半包烟的白雪松 , 现在每周末回家 , 一周最多抽5根烟 。 之前的同学叫他去打游戏 , 他也去得少了 。 一学习就烦躁的状态也发生了扭转 , 从基础素描 , 到在手绘版上作画 , 白雪松说:“我现在主动想学了 。 ”

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