模式|观察丨DAO 教育背后的「区块链+教育」逻辑

当下 , 在线教育蓬勃发展 , 同时也面临数据壁垒、信息安全、信任危机等问题 , 一时间虚假广告、教学内容参差不齐、个人隐私泄露等乱象屡见不鲜 。
DAO (Decentralized Autonomous Organization) , 即去中心化组织 , 作为一种基于区块链核心思想理念的全新的人类组织协同方式 , 能将组织的运作交由去中心化的区块链网络来执行 , 不受任何外部的个人、机构、政府甚至国界的影响 , 或将解决在线教育存在的弊端 。 当区块链技术和教育领域产生碰撞 , 也能让教育走向 「DAO」 , 拓展学生个人学习的空间 , 并协助管理者进行更高效的教学管理 。

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现如今 , 在线教育以各种教育机构为中心 , 其中教育机构可以控制课程内容、质量以及用户个人信息 。 对于利用在线教育进行终身学习的学习者来说 , 以教育机构为中心的在线教育机制 , 无疑在自主选择学习内容和个人信息管理方面给学习者增加了障碍 。 通过去中心化、透明化等做法 , 打造基于区块链技术的 DAO 在线教育模式 , 便能帮助学习者解决遇到的问题 , 让学习者的终身学习更高效 。
一方面 , DAO 在线教育模式呈现去中心化 , 不需要强大的中心枢纽 , 由节点决定中心 , 不受任何外部的个人、机构、政府甚至国界的影响 。 DAO 在线教育模式下 , 学生可以根据自己的真实需求选择线上课程 , 而不是受制于平台或机构;学生同时还可以通过区块链的一个个节点 , 获取更丰富的课程资源 。
另一方面 , 区块链本身的透明化、数据不可篡改等特征 , 让在线教育机构的虚假信息无处遁逃 , 保护学生个人信息 , 降低隐私泄露的风险 。
【模式|观察丨DAO 教育背后的「区块链+教育」逻辑】现今 , 区块链所打造的 DAO 在线教育模式 , 已经在初步应用中得到较明显的成果 。 例如 , Jane , 伦敦一名 30 岁的初级数据分析师 , 通过 DAO 在线教育系统完成了她所感兴趣的计算机科学学习 。 Jane 在一个由区块链技术支持的在线教学社区上参加了由英国和高等教育机构(HEIs)提供的开放在线课程 , 完成课程后便能获得电子证书 。 在这一教学过程中 , Jane 体会到了 DAO 在线教育的种种优势 。
其一优势是 , 在去中心化的教学模式下 , Jane 不仅可以自主选择课程内容 , 还能享受到海外机构的海量课程资源 。 由区块链技术支撑的在线教育系统可以智能推荐相关课程和工作 , 以及相似学习经验的伙伴 。 其二优势是 , 区块链本身的透明性和不可篡改性 , 保证 Jane 的个人隐私安全与相关权益 。

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对于学生个人而言 , 基于区块链技术打造的 DAO 在线教育模式 , 可以减少在线教育弊端对个人终身教育的制约;对于教学管理者而言 , 基于区块链技术的 DAO 教学管理系统也可以打造教学管理助手 , 提高学校管理效率 。
例如 , 下图所示 DAO 教学管理系统中 , 学生可以自助参与学习活动 , 也可以与其他人一起参与小组项目 , 并由教师对他们的学习成果进行评估 , 由学校行政系统为他们颁发证书 。 另外 , 学生的学习档案也会通过区块链技术 , 被保存在数据库中 , 区块链的不可篡改性会保护好学生的个人信息 , 为企业提供真实的人才信息 。 除此之外 , 区块链还能为学习者构建 DAO 教学评价系统 。 学习者可以根据一定标准 , 在系统中对课程、教学资源、教师进行评价 , 学生之间也可以进行互评 。 以上信息都能通过区块链技术进行验证 , 减少信息存储成本 , 提高教学管理效率 。

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