浙江龙网

  1. 首页 > 生活百科 > >

技术|传智教育黎活明：职业教育不只培养蓝领，还培养白领

生活百科发展职业教育企业人才职业产业技术中等职业数字化黎活明蓝领高科技

多知网1月10日消息 ， 2021年底 ， 传智教育正式获批成立一所全日制统招中等职业技术学校——传智互联网中等职业技术学校 ， 并将于2022年正式招生 ， 开启了其探索职业教育一体化连贯发展之路 。
“职业教育改革的脚步明显加快了 ， 我们得跟上时代发展 。 ”传智教育董事长黎活明表示 ， 现代化的职业教育体系需要探索 。
“十四五”规划中明确提出要构建高质量的职业教育体系 ， “职业高考”、“职普分流”等话题一度冲上各平台热榜 ， 社会对于职业教育的关注空前高涨 ， 也引来诸多议论 。
说到大众对职业教育的偏见 ， 黎活明感慨：“在唯学历论的教育环境中 ， 不少人认定 ， 上职业学校未来只能当蓝领、进工厂 ， 这个观念落后且片面”。
目前的职业教育供需错配 ， 一方面接受职业教育的学生受到不少企业的青睐 ， 而另一方面 ， 很多学生和家长认为职业教育的没有出路 ， 相较于舒适的白领工作 ， 职业教育无论是工作环境还是职业前途都没有可比性 。
职业教育不只培养蓝领 ， 也培养白领
职业教育注重实践培养 ， 强调技术性和应用性 ， 涉及范围非常广泛 。 谈起职业教育的培养模式 ， 黎活明说：“在卡脖子技术中 ， 说‘缺芯’ ， 其实是缺乏芯片的设计和制造人才 ， 芯片设计复杂度高、难度大、专业技术要求严格 ， 芯片设计人才必须具有扎实理论与实践经验 ， 这完全符合职业教育的培养特点 ， 再顶级的学府培养芯片人才都需要这个模式 ， 所以职业教育是产学研+实践的结合体 ， 是培养高精尖技术人才的重要教育类型 。 ”
“包括一些我们熟悉的白领职业 ， 比如财务人员、工业产品设计师、影视后期制作等也都需要专业领域的知识和实践经验 ， 在行业中不断精进考取证书、等级认证等也离不开职业教育 。 ”
而传统的蓝领也已向高科技、技术化转型 ， 工作环境机械化程度高 ， 系统操作复杂 ， “如今的蓝领需要懂行业更需要懂数字化技术 ， 和大多数人印象中劳动密集、人头攒动的工作环境早不可同日而语了 。 ”
“对现代化职业教育的正确认知需要被普及 ， 不应再有‘毕业进工厂’‘毕业没出路’的这种一刀切的悲观” 。
随着科技突飞猛进的发展 ， 新职业不断诞生 ， 软件开发工程师、产品经理、交互设计师、新媒体运营等 ， 这些新职业普遍存在人才需求旺盛与人才供给短缺的矛盾 ， 在普通教育缺少专业学科和实践项目的时候 ， 职业教育已率先以行业需求和前沿科学技术教学 ， 为科技产业培养出了大批高新数字化人才 。
“互联网野蛮发展初期 ， 当时计算机从业者所掌握的技能和企业用人需求完全不对等 ， 因此 ， 传智教育开启了“理论+项目实践”为主的数字化人才职业教育模式 ， 解决行业内高精尖数字化人才短缺问题 ， 助力国内科技企业发展 ， ”黎活明对此表示 ， “高精尖数字化人才培养是各行业的发展趋势 ， 也是职业教育的关键阵地” 。
产业结构转型 ， 职业教育已是社会发展“刚需”
十几年前 ， 大部分人对科技的认知还普遍停留在计算机上 ， 现在科技已经完全渗透在每个人的衣食住行中 ， 而我国的整体产业结构也陆续向数字化转型 ， 人工智能、区块链、云技术、大数据等一批新产业新业态持续壮大发展 。
黎活明表示 ， “产业及经济的转型调整带动着人才需求的变化 ， 原来有些企业将理论型人才作为管理层、高层 ， 而将技能型人才划为中层甚至低层 ， 随着数字化技术的深入和企业对技术人才的依赖程度提高 ， 专业技术人才在企业发展中起到重要作用 ， 职位和薪酬水平都持续上涨 ， 技术人才成为公司高层或者创业成功的已不在少数” 。

推荐阅读


上一篇：宋庄镇|通州华卿画室解封，隔离学生返校，老师作画感谢防疫人员

下一篇：王林|超四成家长认为教辅有助孩子巩固和补充课堂知识