同时教师要学习有效、非暴力的沟通技巧 ， 包括：不带评价地观察 ， 客观陈述正在发生的事情；了解自己内心的感受后向对方表达真实感受 ， 并体会学生的感受；明确说出期待 ， 突出学生外显出的品质与优势；进而提出具体请求 ， 用如“我建议 ， 或许 ， 再坚持”等积极语言 ， 沟通过程中教师要做到表里一致 ， 客观真诚 ， 恰当地运用微笑等身体语言 ， 让沟通既有力度 ， 又有温度 ， 真正为促进学生成长助力 。
策划：赵翩翩
编辑：张秋颖
编审：郝彬
终审：王宇 苏金柱 鲍丹禾
【现代教育|警惕！班主任沟通中容易忽视的“语言暴力”】关注教育的人都在看
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