朗诵人才公园：为了检验晨诵成果 ， 请你将诵读手册中的篇目（现代诗、古诗、小古文）进行有感情的朗诵 ， 吐字需要清楚准确 ， 抑扬顿挫表情达意 ， 并能说出这首现代诗（古诗、小古文）表达了作者什么样的心情 ， 你朗诵时用什么方法表达这种心情 。
锦绣书法文化城：请你在书法纸上完成《夜宿山寺》的书写 ， 注意整体的排版和每个字的书写要点 。 要求从中找出一个字 ， 说明你为什么认为这个字写得好看 。
指尖音乐厅：请你提前准备最熟悉的口风琴曲子跟着伴奏进行演奏 ， 要求理解这首曲子表达的情绪 ， 并能说明用什么演奏方法演奏出这种情绪 。
红岭大舞台：请你提前准备选取你最喜欢的律动进行表演 ， 要求跟着节拍 ， 动作舒展 ， 精神饱满地进行展示 。 要求理解律动表达的情绪 ， 并能说明用什么动作或者节奏能表达这种情绪 。
主题万象城：请你根据不同主题设定的真实情境 ， 结合本质理解和学科知识进行思考 ， 并能流畅地分享观点、解决问题 。
识字闯关港：请你从本学期要求认识的生字词中抽取50个进行认读过关 ， 并选其中的5个字用每一个字组一个词说一句话 。
记忆园博园：请你从本学期语文书需要背诵的课文中抽取一篇文章进行背诵 ， 说明背诵这篇文章时你感受到文章表达了什么样的心情 ， 你背诵时用什么方法表达这种心情 。
阅读欢乐谷：你将从3篇短文中任意抽选一篇 ， 3分钟阅读完后完成老师提出的问题 。
数学创意小镇：请你在老师的指引下 ， 参与游戏 ， 完成数学挑战 。
英语会客厅：你将向客人展示英文歌曲、猜字谜和英语情境口语表达等展示你的英语素养 。
神奇科技城：你将随机抽取1张科学卡片 ， 阅读题目后 ， 在1分钟内回答卡片上的问题；或随机抽取1张科学实验操作卡片 ， 运用所学知识完成科学实践 。
请自信地拿出最佳状态展示你的学习成果 ， 期待你的精彩表现！
这些非书面测试都需要学生用所学的知识去应对 。 比如当一回小数学家用数学知识解决一个生活问题、开开心心跳绳 ， 就把数学的知识技能及理解检测了；演一出小剧、来一次看图说话 ， 甚至通过查字典、口语交际的闯关比赛 ， 就把语文和英语的素养考了……这不仅让学生考得开心 ， 还能激发起他们更浓厚的学习兴趣 。
不进行书面考试 ， 通过主题活动的反馈 ， 既能够开阔学生眼界、找到学习的兴趣 ， 也可以平衡好当下中高考选拔的需求 ， 保证基础课程的教学质量 。
（作者系广东省深圳市福田区红岭实验小学执行校长）
《中国教师报》2022年01月12日第4版
【学期|素养游园：让学生“游”出成长】作者：臧秀霞
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