孩子慢起来怎么办？家长千万不能先失控
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想要跟孩子说时间 ， 谈光阴 ， 实在不是件容易的事！孩子拥有大好年华 ， 手握无敌青春 ， 生命之章方始起步 。
要他们真正感受和理解“老大徒伤悲”“寸金难买寸光阴” ， 决不是三言两语的比划就能够做到的 。 难 ， 但该做 ， 唯有勇往直前 。
想着 ， 写着 ， “时间都去那儿了”就突然在脑海里响起 ， 张信哲那哀怨细腻的歌声 ， 为匆匆逝去的光阴平添淡淡哀愁：
记忆中的小脚丫 ，
肉嘟嘟的小嘴巴 ，
一生把爱交给他 ，
只为那一声爸妈 。
时间都去哪儿了！
还未好好感受年轻 ， 就老了 ，
生儿养女一辈子 ，
满脑子都是孩子哭了笑了 。
……
相信越是有资历的爸妈 ， 被歌词激起的揪心感越深刻 ， 就像低吟着不同的人生故事 。 但如果问孩子有啥感想 ， 客气的可能会说“还好” ， 老实的索性来句“无感” 。 代际之间 ， 对光阴的感受 ， 距离可见一斑 。
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前来找我咨询的家庭中 ， 时常有妈妈数落孩子没时间观念 ， 功课散漫 ， 成绩叫人失望；做人没志向 ， 不努力 ， 虚度光阴；玩起游戏却通宵达旦、不眠不休 。
“
1 查找根源
在我看来 ， 教导孩子善用时间、珍惜光阴 ， 可以分两个层次来入手 。 首先 ， 是实际的时间管理层面 。 孩子没有时间观念、做事慢手慢脚、提不起精神头儿等状况 ， 是结果 。
我们必须顺藤摸瓜 ， 查找出问题的源头：孩子对什么磨磨蹭蹭、提不起劲儿？这背后有什么隐情？找到蛛丝马迹弄出头绪 ， 对症下药 ， 方为上策 。
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【时间|孩子慢起来怎么办？家长千万不能先失控】《今天 ， 我可以不上学吗？》内页 %uA9沈苑苑
举个实例 。 8岁的芬儿是个安静的孩子 ， 做事说话慢条斯理 ， 但思路清晰 ， 学业成绩尚可 。 妈妈不满意芬儿管不好时间 ， 每天都得催促她做功课温习 ， 饭吃快点 ， 洗澡快点 ， 琴练抓紧点 。
每晚接近深夜母女俩才能完成当天的工作 ， 大家都身心俱疲 。 芬儿睡不稳 ， 人更缺少精神气儿 ， 整个人暗沉沉的 ， 缺少这个年纪的小孩该有的天真烂漫 。 妈妈既担心芬儿还未习惯小学的环境 ， 更怀疑她有社交障碍 。
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妈妈是个急性子 ， 说话一气呵成 ， 旁人没有半分插嘴的余地 。 我屡次直接向芬儿发问 ， 小女孩还未开口 ， 妈妈已经迫不及待代她回答了 。 我只好请她闭嘴 ， 给她女儿说话的机会 。
芬儿可能意识到这是千戴难逢的机会 ， 必须好好把握：“我知道我妈爱我 ， 希望我优秀出色 。 我都明白 。 但我吃菜时她叫我吃肉 ， 我做功课时她提醒我练琴 ， 我想跟她聊聊天她叫我早点睡觉 。在她眼中我永远做得不够好 。 唉！我不知道是她永远早我一步 ， 还是我真的慢半拍！”妈妈听得目瞪口呆 ， 半天说不出话 。
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在家庭关系中 ， 一切状况都是成员之间互动拉扯的结果 。 常说的凹凸互补就是这个意思 ， 伶牙利齿的妻子 ， 身边常常是一位沉默寡言的丈夫 ， 否则婚姻很难走下去 。 芬儿的妈妈必须明白问题不在于芬儿手脚快慢 ， 母女二人间的期望与落差才是问题症结所在 。
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