当你不能有一个完整的音调时 ， 如何学习唱歌？(音盲的时候怎么发音？)
首先 ， 学会唱歌和漏音
这是一种常见的发错音 ， 表现在一首歌你唱不完全 ， 总觉得气不够 ， 呼吸困难 ， 精力消耗大 ， 声音控制困难 ， 经常声音低 。原因主要是由于膈肌和控制呼吸的肌肉 ， 如腹肌、背肌、咽肌的无力 ， 其次是声带闭合不严 。
校正方法:
体验横膈膜的力度和声带的闭合力度以及它们之间的有机配合 ， 有咳嗽的感觉；深呼吸后做一个短呼吸 ， 锻炼横膈膜的弹性 。练习时 ， 可以分别用“I”和“A”元音练习短音和长音 。
第二 ， 喋喋不休
即微小的晃动 ， 表现为声音的不规则振动 。原因是喉位不稳 ， 各发声器官肌肉失控 。
校正方法:
首先要控制喉头位置 ， 要求发声准确 ， 强化音准概念和发声的稳定性 。因为颤音是一种习惯动作 ， 所以在练习中特别需要严格要求 。只有在中声区 ， 我们才能通过脚踏实地的体验 ， 反复练习 ， 纠正这种假音现象 。可以先做单音练习 ， 体验音量强度的气息控制 ， 然后逐步扩展到其他练习和整个发声范围 ， 牢固养成良好的发声习惯 。在这个阶段 ， 你可以少唱多练 。
第三 ， 喉结被解除 。
这是唱歌最忌讳的问题 。说明声音拥挤紧绷 ， 喉音很重 ， 高音特别难 。造成这种情况的原因有三:喉结的生理结构过高 ， 喉结一发声就受阻 ， 活动受到限制 ， 不适合学习声乐专业；通常喉结的位置不高 ， 低声区时尚稳定 。然而 ， 随着喉结的音高升高 ， 喉结仍然可以上下移动 。原来 ， 喉结是稳定的 。因为错误的学习方法 ， 人们无法控制喉头的练习 。经过努力 ， 后两种唱法是正确的 ， 是可以克服的 。
校正方法:
(1)放松胸部 。这是关键 ， 要让喉结的下部非常宽松和宽大 。单纯按压喉结 ， 忽视胸部的放松 ， 会形成咽喉与胸部的紧张对抗 ， 形成堵塞 。这样一来 ， 喉结就放不下了 ， 唱歌的时候比把喉结举起来的时候更难受 。
(2)活跃的喉结 。在上述基础上 ， 让喉结在最自然的状态下自由上下运动 ， 即排除其他部位的外力 ， 避免引起其他部位的紧张 ， 只是让喉结独立轻松地做简单的活动 。
(3)稳定喉结 。在以上的基础上 ， 尽量让喉结在下方移动时尽可能长时间停留 ， 直到在下方停留很长时间 ， 不再感到不舒服 。但需要注意的是 ， 不是硬压的下部 ， 而是自然范围内的下部 。
(4)轻声呼吸 。喉结可以稳定在下面的时候 ， 先轻声呼吸 ， 然后带出柔和的声音 。你可以做简单的音阶练习 。先练中音域 ， 再逐渐扩大音域 ， 但不要操之过急 。你也可以试着把喉结吹出来唱歌 。
第四 ， 吐字不清
其特点是发音模糊 ， 力量不足 。造成这种情况的原因是声母的发音没有得到很好的控制 ， 以及嘴唇、牙齿、舌头等发音器官 。吐字时不能主动协调自己的动作 ， 导致无法大胆吐字和舌尖无力 ， 喉咙无法向下阻挡空气 。另外 ， 喉咙太多也会影响吐字 。
校正方法:
吐字时要用力用舌 ， 主要是说要果断用舌 。要敏感 ， 但不要张得太大 。不仅要“四声”准确 ， “四声”清晰 ， 还要处理好前缀、体和后缀 。但同时也要注意避免咬死字 ， 避免语言僵化 。
总之 ， 要结合歌曲的风格和特点 ， 从表达感情的角度出发 ， 准确发词 。
此外 ， 发音训练中应将吐字与共鸣位置相结合 ， 声音的位置不应受到吐字的影响 。
科学的发声方法可以协调发声器官的运动 ， 使之形成一个整体运动 。这样不仅会带来优美的歌曲 ， 更重要的是让声音相对年轻 ， 延长其艺术寿命 。然而 ， 错误的发声方法 ， 由于发声器官协调不当 ， 不仅导致歌唱缺乏艺术魅力 ， 而且长期处于不符合生理规律的异常局部发声状态 ， 可能会引起声音嘶哑等疾病 。
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