举措|芦溪精准攻坚让农村幼师“强起来”
本报讯“我是2018年考的幼师资格证 ， 这次芦溪县面向社会招聘合同制幼师 ， 我有幸入选 ， 今天正式签约成为一名幼师 ， 真的很开心！”近日 ， 江西省萍乡市芦溪县教育局正在紧锣密鼓地举行幼师选岗签约仪式 ， 入选的县聘幼师李敏分享了自己的喜悦之情 。
据芦溪县教育局局长聂志勇介绍 ， 近年来 ， 芦溪县委县政府聚焦幼师队伍建设难题 ， 主动改革创新 ， 精准攻坚补短板、破困局 ， 为推动全县学前教育高质量发展提供了坚实的师资保障 。
芦溪县的改革举措之一是自主培养储备持证幼师 ， 建好队伍的“源头水” 。 从2011年起 ， 芦溪县实施“高校委托培养幼师计划” ， 每年从应届初中毕业生中选拔50名学生委托高校培养 ， 毕业后通过签订合同推荐到幼儿园就业 ， 目前已累计培养350人 ， 就业300人 。 这项措施旨在实现幼师本土化 ， 解决招不到持证幼师的难题 ， 保障全县持证幼师的源头供给 。
改革举措之二是统筹调剂补充在编教师 ， 建好园务管理“主方阵” 。 芦溪县每年从初中应届毕业生中择优推荐定向培养大专层次幼师 ， 毕业后纳入在编教师队伍 。 与此同时 ， 调剂中小学编制公开招聘幼儿园在编教师 ， 从全县事业单位中划拨部分编制补充幼儿园在编教师 ， 转岗一批小学在编教师到幼儿园任职 。 目前 ， 芦溪县幼儿园在编教师达到131人 ， 平均每个独立机构公办园拥有在编教师13名 ， 已经高于江西省每所公办园3个在编教师的规定要求 ， 为全县幼儿园建好了园务管理“主方阵” 。
改革举措之三是购买服务配足专业幼师 ， 打好质量提高“稳心剂” 。 芦溪县采取政府购买服务的方式面向社会招聘300名合同制幼师 ， 保障每一所公办园均配足配齐教师 ， 目前县域内专任教师总数与在园幼儿总数之比为1∶13.1 ， 高于普及普惠评估认定1∶15的指标要求 ， 有效解决了农村幼儿园教师队伍流动性大、不稳定等难题 ， 为幼儿园保教质量提高注入了“稳心剂” 。
【举措|芦溪精准攻坚让农村幼师“强起来”】改革举措之四是用综合思维解答核心矛盾 ， 打好待遇提高“组合拳” 。 幼儿园教师待遇偏低、同工不同酬、五险一金等问题 ， 总的来说都属于学前教育成本分担问题 。 芦溪县一方面调高公办园收费标准 ， 保障幼儿园教师待遇能够有一定幅度增加；另一方面加大政府投入 ， 全县每年财政预算1800万元用于幼儿园教职工待遇提升 。 目前 ， 幼儿园非在编专任教师工资待遇年收入5.4万元 ， 保育员工资待遇年收入3.6万元 ， 教职工缴纳社会保险和住房公积金实现了全覆盖 。
改革举措之五是用专项资金保障幼师培训 ， 守好保教质量“生命线” 。 师资强则质量强 ， 从2014年开始 ， 芦溪县每年单列学前教育培训经费30万元 ， 用于全县幼儿园分层分类幼师队伍培训 ， 开展了非学前教育专业教师补偿培训、新入职教师专项培训、幼儿园园长管理培训、专任教师全员培训 ， 并先后赴上海、浙江、南京等地培训 ， 切实提高教师专业水平和科学保教能力 。
据悉 ， 芦溪县综合施策、精准攻坚幼儿园教师队伍建设以来 ， 通过委托高校培养幼师、统筹调剂在编教师、面向社会招聘合同制幼师等改革举措 ， 有效破解了农村地区幼师数量不足、持证率不高、队伍不稳定、专业素质不强等问题 。
（邹妮）
《中国教育报》2021年09月12日第1版
作者：邹妮
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