中小学老师|为什么现如今在家长的视角里，老师越来越不负责了？( 二 )
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2、托幼所接送实验
既然市场规则无助于提高教师的责任心 ， 现在有没有可能重回过去 ， 发扬尊师重教的传统 ， 重塑社会规则 ， 让老师们重新负担起更多额外的责任呢？
在以色列 ， 有一家托幼所饱受家长迟到的困扰 ， 日托老师因为个别家长迟迟不来接一直无法下班 ， 每天工作超出了常规劳动时间；加班工资的支出也让托幼所老板备受损失 。
于是托幼所就想到了一个自作聪明的规则——罚款制度：如果家长迟到了 ， 就要按迟到时间计费进行罚款 。
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托幼所老板本想用罚款来约束家长 ， 让家长能够按时接送自己孩子 。可事与愿违 ， 实行罚款规则后家长不仅没有准时 ， 反而变本加厉 ， 迟到得更理所当然 。日托老师不得不忍受更长的加班时间 ， 老板也没有因为罚款增加收益 ， 反而支出了更多加班费 。
美国加州大学教授尤里·格尼齐与明尼苏达大学教授奥尔多·吕斯提切尼曾对这一现象开展研究 。他们指出：在实施罚款前 ， 老师和家长之间是社会关系 ， 如果有家长迟到 ， 他们会感到内疚 ， 因为迟到事实上占用了老师们的休息时间 ， 这种内疚感可能会迫使他们以后准时来接孩子 。
但是在罚款规则实施之后 ， 市场规则就代替了社会规则 ， 家长们会普遍用市场规则来诠释这件事 ， 认为既然我付了钱 ， 晚来迟到是天经地义的事情——当然 ， 这绝非日托中心的初衷 。
更可怕的事情还在后面 。几个星期之后 ， 日托中心发现罚款规则效果不佳 ， 就取消了罚款 。这意味着日托中心单方面地回到了社会规则 ， 那么家长们会回到社会规则吗？内疚感会重新回归 ， 让他们按时接送吗？
并没有！
取消罚款之后 ， 家长们依然故我 ， 他们继续在接孩子的时候迟到；因为罚款的取消 ， 迟到家长的数量反而有所上升 。
这说明市场规则与社会规则之间的转变是一个不可逆的过程 ， 当市场规则进入之后 ， 社会规则就会退出 ， 想要重建社会规则需要成倍的努力 。
当整个社会都在浮躁、以市场规则衡量成功的时候 ， 想要重塑社会规范显然是不可能的 。
3、权责意识的分清是时代的进步
所以我们可以看到 ， 并不是现在教师的师德越来越低 ， 而是目前的规则（权责）越来越公开透明 ， 趋向于市场化规则 。现在的老师仅仅是在自己的权力与职责范围之内行事罢了 ， 不能说是不负责 。
“老师责任心不高”只是家长们的一种感觉 。以前老师的行事风格也有其特殊的时代背景 ， 从宏观上来看 ， 现在老师的学历和基础素质要远高于20年前的老师 。不考虑时代背景就跨年代、跨地域地比较老师的责任心 ， 未免有点关公战秦琼 ， 有失公平 。
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以前教师对坏学生“又打又骂” ， 让他们改邪归正 ， 这是代行了家长的权力 ， 放到现在有几个老师敢？这样做反而是违反了师德红线 。
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