教育部|教育部5+2开启托管,结果不尽人意,老师真心建议尽量不要托管


教育部|教育部5+2开启托管,结果不尽人意,老师真心建议尽量不要托管
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我们的教育模式在不断的完善中教育部也是推出了 , 很多改善的政策 , 但是新规定实施就会遇到新的问题 , “5+2”政策的实施也遇到了很多的问题 。
“5+2”政策就是在周一到周五下课后每天延时两个小时的托管服务 , 老师可以看着学生写作业 , 也可以进行“素质教育” 。 “5+2”的出发点无疑是好的 , 但在实施中遇到的问题也不少 。 因此 , 很多老师还是建议家长:家长如果有时间接送 , 还是不要选择”5+2“ 。 到底为什么要这样说呢 , 让我们来看看 。
因为“5+2”政策不是上课 , 所以一般都是一个老师看着几十个的学生 , 老师也是上了一天了 , 也很累 , 所以其实也不是很想开展“5+2”规定 , 每天下班就不早了 , 再加两个小时的托管谁也没有精力了 。
加上家长也不理解老师 , 以为交的钱都进了老师的口袋 , 老师还不辅导孩子写作业 , 老师们也无奈 , 谁也不想这样被误解 , 如果不参加老师评先进职称估计也没戏了 。
家长们也不满 , 老师们都不辅导作业 , 很多家长以为只要把孩子送到托管 , 就像校外的托管一样可以辅导孩子完成作业 。 学校的收费还少 , 还有比较了解孩子的老师进行作业辅导 , 家长自然是喜欢 。
但是 , 孩子回家发现和自己想得不一样 , 作业托管就是 , 老师看着孩子写作业写完作业以后 , 就自己看书 。 这样的话课后延时服务的作用就没有什么意义了 , 然后还能早点回家 , 自己在也可以辅导孩子 , 而且还可以多陪陪孩子 。
学生对这个规定也不太满意 , 小学生正在长身体的时候 , 以前每天五点放学回家后再吃饭可能就会六七点了 。 如果再加上课后延时服务回家可能就六七点了 , 吃饭就会更迟 , 每天写完作业之后 , 还要等课后延时服务完成 , 孩子实在是饿的受不了了 。
老师也会跟学生们一起饿着 , 长时间对胃也不好 。
确实接送孩子有困难的家长可以托管
家长因为上班的问题 , 老人也不在身边 , 实在是接送孩子有困难 , 实在没办法可以接孩子 , 可以接送孩子的家长还是尽量不要托管 。
对于托管的建议
托管的收费上收费上尽量还是对家长优惠 , 因为这以政策还是为了方便家长 , 减少家长的负担 , 但是按照规定托管不能上新课 , 不能讲作业 , 不能改作业 , 所以接送没有困难的家长还是不要托管了 , 这种还是采取自愿 。
【教育部|教育部5+2开启托管,结果不尽人意,老师真心建议尽量不要托管】有条件的学校可以给学生们提供晚餐 , 让学生们早点吃饭 , 不然长期下来 , 对身体不好 。 毕竟孩子们孩子在发育阶段 , 希望可以多调动资源照顾学生 。

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