辅导班|校外辅导班的尽头是“一对一”?( 二 )
《通知》指出将坚决查处学科类培训转入“地下”、换个“马甲”逃避监管等隐形变异问题,其中就包括“直播变录播”、“一对一家教”等形式。
对于教育培训市场未来的发展,21世纪教育研究院院长熊丙奇表示,国家治理校外学科培训,并非要“一刀切”关停学科类培训,而是要让学科类培训回归到其应该有的地位和功能上。
“要真正规范培训市场,缓解家长焦虑,最重要的是还是改革体制机制。”中国教育科学研究院研究员储朝晖表示,“校外培训需求之所以存在,一方面因为当前考试招生唯分数论,高分数代表着更好的资源;另一方面,课内教育效能低,不能针对性地解决孩子需求。”
【辅导班|校外辅导班的尽头是“一对一”?】专家表示,要根除课外培训乱象,还是应该从根源入手,减少培训需求,降低培训热度。只有破除唯分数论,提高学校办学质量和课内教育效能,实现学校之间的均衡,才能真正缓解教育焦虑。
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