物理|双减政策落地,“英语地位”山体滑坡式下降,从一周8节变2节


物理|双减政策落地,“英语地位”山体滑坡式下降,从一周8节变2节
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文/小贝


英语作为中小学生的主要学习方向 , 三大主科之一 , 一直占据着很高的学科地位 。
2021年教育大舞台上发生了很多的变化 , 其中“双减政策”应该是影响最深远的 , 为中小学生减轻作业负担和课外辅导负担 , 切实完成“减负”目标 。
【物理|双减政策落地,“英语地位”山体滑坡式下降,从一周8节变2节】为响应双减政策 , 各地教育局也做出了相应的举措 , 比如上海提出:“小学不再进行英语纸笔考试 。 ”

这一举措也是放出了“重要信号” , 让人们意识到了 , 英语地位有下降的趋势 , 而双减下 , 一所小学课程表曝光 , 也让大众跟“英语地位”联想到一起 。
双减下“小学课表”曝光 , 英语地位大不如从前?上海明确下发小学不再进行英语纸笔考试的通知 , 关于“取消英语”“将英语踢出高考”的言论再次喧嚣尘上 。
近日一所小学的周一至周五的课程表曝光 , 如下图所示 , 一周六节课主要以数学语文英语美术体育音乐几个科目为主 , 可以看到每周数学5节课 , 语文8节课 , 英语一周只有2节课 。
此前 , 英语的地位是跟数学语文平起平坐的 , 如果一周语文8节课 , 那英语也必然要8节课起步 , 但现在却变为2节课 , 学科地位山体滑坡式下降 。

双减的主要目的就是为中小学生减负 , 从小学课程表安排能看出想要减负的心 , 比如增加体育与健康、美术、音乐的课程占比 。
而减少英语课程安排 , 与减负没什么大联系 , 那么此举动就给人一种降低英语地位的感觉 , 再联想此前上海将英语踢出小学开始的举动 , 教育部“降低英语地位”的心思已经昭然若揭 。
“取消英语”是众望所归
浙大网红教授郑强公开表示:“英语浪费我国青少年太多时间 , 日本著名作家一辈子没出过国依旧能获得若贝尔文学奖!”
郑强教授的说法虽然有些绝对 , 但是不无道理 。
很多学生学习的都是“哑巴英语” , 只是为了考试 , 在日常生活中根本用不上 。
这样一门外来语言 , 浪费我国中小学生太多时间 , 从小学直至高中 , 想在英语这门学科上取得不错的成绩 , 总共要花费6000个小时 , 远远超过用在语文学习上的时间 。

数学语文英语三大主科的地位本应该是 , 语文>数学>英语 , 但因学科难度、重视程度等问题 , 英语一跃到第一的位置 , 外来语言盖过母语文学 , 着实是有些文末倒置 。

随着我国国际地位的提升 , 人们也开始意识到英语这门学科的bug , “取消英语”的呼声越来越高 。
三大原因表明“取消英语”并不可行原因一:英语依旧是世界通用语言
英语依旧是世界通用语言 , 取消英语意味着失去与世界沟通的桥梁 , 国家的发展和进步都需要走出去 , 所以从各方面来看 , 取消英语是不可行的 。

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