教育|“双减”政策落地,为何还要“三增”?( 二 )


我们要知道 , 在孩子学习过程中 , 家长不是监督者 , 也不是纠错师 , 而是引路人 。
学生 · 增强专注力
有数据显示 , 学生上课集中注意力的时间为约5-15分钟 , 剩余时间会有各种小动作 。
“很多家长在陪伴孩子学习时 , 经常会和我抱怨说 , 孩子在上课时总是开小差、做小动作 , 无法集中注意力听讲 。 更可气的是 , 在考试或写作业时 , 也常常出现一些看错题、漏题等错误 , 甚至在同一个问题上不断犯错 。 在学习和生活中 , 做事总是三分钟热度 , 这些坏毛病改了很多次 , 一直改不掉 。 ”耿照程说道 。
为什么孩子会出现这种情况呢?耿照程和我们做了以下分析 。
孩子在专心学习时 , 家长总是一会儿过去帮孩子倒杯水 , 一会儿给孩子送个水果 , 当孩子在专心致志做一件事的时候经常会受到一些外界干扰 。
孩子的习惯养成也深受家庭环境因素影响 , 很多家长在陪伴孩子的时候 , 忍不住玩手机 , 玩一会儿手机又去做其他事情 。 孩子看着家长这些三心二意的举动 , 潜意识里自己也会不知不觉一心二用 , 并且觉得这样做是正常的 。
家长给孩子布置多重任务 , 要求孩子在一定时间内必须完成 。 孩子在做这件事情的时候 , 会想着另外一件事情还没有完成 , 压力过大造成心绪不稳 , 不能活在当下 , 很容易出现注意力不集中的情况 。

教育|“双减”政策落地,为何还要“三增”?
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因此 , 家长们要注意 , 当孩子正在认真专注做一件事的时候 , 不要因为你们过度精细化的照顾去打断他们 , 这样会破坏孩子提升专注力 。 家长认为爱孩子的最好方式 , 可能因为没有经过专业的学习培训 , 教育方式不够专业 , 孩子的成长最终可能走向家长期望的反面 。
专注力是一切学习的前提 。 没有专注力 , 知识的阳光就无法照进孩子的心田 。 那么 , 如何培养孩子的专注力呢?
市面上专注力训练良莠不齐 , 而具有一线教学经验、三十年如一日潜心研究专注力的耿照程根据多年教学经验 , 研究出了一套专注力训练方法 , 获得教育行业和家长们的高度认可 。
耿照程主要从“态度、习惯、方法”三方面来解决孩子不专注的问题 。
调试心态
态度是打开学习积极性的总开关 , 首先要解决“我愿意”的问题 。 家长不要用命令、强硬的口吻逼迫孩子 , 反而会造成适得其反的效果 。 而是要让孩子自主自发地主动去学习 , 让他们爱上学习 , 愿意学习 。
培养习惯
良好的学习生活习惯 , 不只要求孩子做到 , 家长首先得做到 。 家长掌握正确的教育方法以及和孩子的相处方法 , 让学生不管是在学校 , 还是在家 , 都能保持良好的、一致的学习和生活习惯 。
定制方法
俗话说:“方法不对 , 努力白费” 。 耿照程前期会对学生们进行“诊断” , 充分了解每个人的学习状况 , 观察他们的言行举止 , 根据不同学生出现的问题 , 定制专业的一对一学习方法 , 真正做到因材施教 。
因为专注力不够 , 很多学生会出现“一看就懂 , 一学就会 , 一做就错”的现象 。 为了解决这一问题 , 耿老师专门研究了一个学习方法——“指读画写” , 指哪儿写哪儿 , 能够解决孩子看错题、看漏题等问题 。

教育|“双减”政策落地,为何还要“三增”?
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据悉 , 耿照程团队自主研发的“耿照程专注力”分为两种:
五一国庆寒暑假的集训营 , 主要解决孩子的心态、习惯、方法问题;

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