一生|做“双减”背后的加法，如何为学生的一生成长赋能算法？( 五 )
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原理讲透之后 ， 具体到老师们可能会遇到的实际问题 ， 刘煜炎博士重点讲了创新的三步法：解构、重构和创构 。 并结合《易经》智慧 ， 根据“易一名而含三义:简易一也,变易二也,不易三也” ， 讲了简易、变易和不易三变 ， 在主题研修中 ， 如何发现学生的卡点 ， 并解决问题、打通思路和实现提升 。
整个内容讲授下来 ， 满满都是干货 ， 有老师不断地点头 ， 结合自己的教学实践 ， 有了许多的明悟 。
德育 ， 德法并重好护航
凯博本次开学前的教师培训 ， 在负责德育工作的蔄校授课后 ， 落下了帷幕 。
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蔄校主讲的《依法执教 ， 以德育人》 ， 既有清晰的法律法规 ， 也有丰富的各类案例 ， 更有从事相关工作的经验和智慧的传授 ， 让各位老师听得津津有味 ， 德育课升级成为了人生和教育的智慧课 ， 也为老师们依法开展教学工作保驾护航 。
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新学年 ， 新探索 ， 新成长 ， 新征程！老师们开学前充满了电 ， 同学们也结束了暑期生活 ， 让我们一起在新学期去探索智慧的海洋 ， 并发现生命中无数的惊喜 ， 实现元气满满地创新性成长！
END
如果 ， 你想直接和他交流教育的方法
如果 ， 你想知道不靠补课 ， 靠什么打造未来竞争力
如果 ， 你希望打破对孩子的提早定义 ， 打破单一的道路选择 ， 为他们发现更多的可能性 。
欢迎您参加凯博9月25日（周六）上午9:00的教育分享会 ， 和刘煜炎博士面对面深入探讨 。
请点击左下角“阅读原文” ， 直接报名 。
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