大学|高分到跌落谷底再反弹，北大学霸分享英语学习心得：选择性学习
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他叫董明志 ， 当年以总分678的高分被北大录取 。 回顾高考 ， 最让他感慨的是英语：从信心满满 ， 到一落千丈 ， 再到重新点燃信心 ， 高考一举拿下高分 ， 董明志的英语学习经验只有一条：
有“选择性”学习英语！
无论“听说读写” ， 都要有目的去积累！
董明志从小没有上过英语培训班 ， 从小学到初中 ， 基本通过简单的背诵方式 ， 英语成绩一路领先 。 上了高中后 ， 他以为凭借原来的方式 ， 可以一如既往保持英语成绩 ， 却发现与优秀同学的差距越来越远 ， 特别是越来越大的英语阅读量 ， 让他在英语考试时 ， 明显感觉时间不够用 。 高一第三次月考 ， 英语成绩就跌到谷底 ， 120分的试卷 ， 只取得了80多分 ， 让他无比沮丧 。
他静下心自我反省 ， 并且“审视”身边优秀的同学 ， 发现：英语成绩并不只是与积累有关 ， 不仅需要大量英语信息输入 ， 还要有效地选择性去记忆 ， 只有找到方法 ， 才能大幅提高成绩 。
为此 ， 他重新规划了英语学习方法 ， 结果成绩一跃提升 ， 高三的时候 ， 英语成绩从100左右稳步上升到135分左右 ， 到了总复习阶段 ， 甚至最高达到140多分 。
·课本利用要巧 ， 积累有效单词
英语是一门需要下“硬功夫”的课程 ， 背诵单词、背诵课文 ， 这是每一个孩子从接触英语的第一天起 ， 就要下定决心接受训练的“硬”功夫 。
很多孩子在接到背诵单词或背诵课文的任务后 ， 就会按照要求 ， 一遍又一遍从头熟读 ， 以期通过反复朗读 ， 熟能生巧 ， 从而达到背出课文的效果 。
董明志后来发现 ， 有效背诵 ， 不应该机械地从头背到尾 ， 而是应该首先选出自己感兴趣的词组和句子 ， 记在笔记本上 。 这些重点词句 ， 就像一副鱼骨架 ， 以此为核心 ， 串联起整篇文章去了解全文 ， 再进行背诵 。 如此 ， 不仅能够快速背出全文 ， 并且在背诵中 ， 精确掌握了文章中的重点内容 。
·试卷利用要足 ， 集中训练听力
学英语要磨耳朵 ， 这是学英语的不二法则 。 很多孩子在练听力的时候 ， 会大量输入英语信息 ， 天天听各种英语材料 。 董明志认为：这种磨耳朵的方法 ， 虽然吸收面广了 ， 但精准度却不够 。
董明志的做法是：利用平时的试卷和练习纸外加一本词典 ， 有目的集中训练 ， 进行精准练听力 ， 从而达到高效磨耳朵的效果 。
在进行听力训练中 ， 他会有意收集平时听力中自己最不会 ， 以及最感兴趣的两部分内容 ， 摘记下来 ， 不仅把所有单词都搞明白意思 ， 平时还会经常去浏览 ， 如此在脑中形成记忆 ， 考听力的时候 ， 做到“耳中有数” 。 这无疑 ， 帮助他去杂存精 ， 提升效率 。
·课外阅读要广 ， 广泛吸收知识
董明志在读高中时感觉英语吃力 ， 主要原因在于英语课本以外的信息吸收太少 。 于是 ， 他开始有意识增加课外阅读量 ， 学会了一些地道的英语表达 ， 并且把学到的有趣的表达记录下来 ， 并运用到英语作文中去 ， 结果一举两得 ， 阅读与写作能力双双提高 。
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