课程表|落实“双减”看高新(四)：西安高新二小“名校＋”精品化打造课后服务
央广网西安9月29日消息（采访人员王佳爱）“孩子参加了学校的书法社团 ， 今天回家还兴奋地给我展示作品呢 。 感谢学校为我们提供这么好的课后服务！” 高新第二小学的一位家长这样说 。
从今年秋季开学第一天起 ， 高新二小“名校+”开启了丰富多彩的课后服务 ， 为学生提供作业答疑、阅读辅导 ， 还开展了篮球、书法、绘画、舞蹈等特色活动 ， 解决家长的后顾之忧 ， 促进学生健康、快乐、幸福成长 。
安心+放心 安排部署课后服务 制度保障同步进行
早在暑假期间 ， 高新二小“名校＋”协调高新第二、七小学 ， 高新区第十二、二十八、三十、四十四小学 ， 迅速出台《西安高新二小“名校+”课后服务工作实施方案》 ， 课后服务工作管理制度、安全应急预案、课后服务课程表等一系列措施相继出台 。
秋季开学前 ， 各校通过发放《致家长的一封信》《课后服务家长问卷》等 ， 充分征求了家长意见 ， 并主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等 ， 建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制 ， 为各校工作形成制度保障 。 学校本着“愿留尽留”原则 ， 以“教育温度”解决家长的后顾之忧 。 目前 ， 二小“名校+”的课后服务参与率达到98%以上 。
精彩+精美 课后服务形式多样 促进学生全面发展
在课后服务期间 ， 学校着力于全面提升内涵质量 ， 打造内容丰富、形式多样的“5＋2活动课程”与托管基础课程 ， 让学生学有所长 ， 学有所乐 。
目前 ， 各校均开设了作业辅导 ， 阅读训练和素质拓展等课程 ， 主要内容为安排学生完成各科作业 ， 进行自主阅读 。 根据学生的兴趣爱好 ， 打破班级、年级界限 ， 成立了美术、书法、合唱、舞蹈、武术、篮球、足球以及与传统文化相结合的戏曲社团等百余个社团 ， 每个社团都有独具特色的课程 ， 并以独特魅力深深地吸引着每一个学生 。
作业辅导：同学们在各班负责老师的管理和指导下完成当天的家庭作业 ， 老师们及时解答学生的问题 ， 并逐项清点学生的疑难问题 ， 每天一小结 ， 督促学生提高作业的质量 。
阳光运动：青春和健康是人生中最珍贵的财富 ， 生命在于运动 ， 身体是革命的本钱 ， 孩子们在老师的带领下 ， 在锻炼中充实生活 ， 在运动中健康成长 。
雅韵飘香：书法能培养人的耐性 ， 抚平人的情绪 ， 还可以培养智力 ， 开发大脑 ， 更能深刻地帮助孩子们了解中华民族的传统文化 。
舞动活力：舞蹈教的不单单是舞蹈 ， 是美丽 ， 积极 ， 自信 ， 健康 ， 是爱和责任！是梦想和未来！
多彩绘画：如果没有美术,世界就会变得简陋而枯燥 。 孩子们尽情发挥想象 ， 心中装满了整个世界 ， 而笔尖将整个世界画了下来 ， 一起来看看吧！
小小书虫：读书有助于孩子形成良好的品格和健全的人格 。 那些主人公具有美好品格的书籍 ， 那些富有人文精神的书籍 ， 很容易在阅读者的内心引起震荡 。
每当下午的餐点时刻 ， 孩子们品尝着美味可口的营养餐点 ， 酸奶、八宝粥、蛋糕卷、小面包、香蕉、苹果等 ， 天天不重样 ， 让孩子以良好的身体状态迎接课后服务的多彩课程 。
有力+有效 立足课堂夯实基础 推进质量攀上新高
减负从源头抓起 ， 二小、七小、十二小、二十八小、三十小、四十四小同步开展学科教研、优质课研讨、教学常规检查等一系列活动 ， 教联体线上、线下交流研讨 ， 提高教师专业素养、教学能力 ， 夯实教师驾驭课堂能力 ， 优化课堂教学模式 ， 提升学生核心素养 ， 向40分钟要质量 ， 从根本上减轻学生负担 ， 推进课后服务工作的顺利进行 。
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