溺水|小学阶段全部学会游泳！一学校游泳成必修课
昨天下午，浙江宁波江北区甬江实验学校的校内游泳馆里一派热闹景象，204班的学生们，穿着泳衣、排着队，在4位教练、体育老师、班主任老师的带领下，开心地进行热身。
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在此之前，教练还对学生进行理论知识培训，讲解了预防溺水、游泳安全、溺水急救等理论知识。热身运动过后，教练亲身示范，并引导、帮助学生学习在水中行走、滑行等内容，掌握正确的呼吸技巧，克服怕水心理。
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【溺水|小学阶段全部学会游泳！一学校游泳成必修课】随后，学生们进入泳池，4位教练分男女两队开始指导孩子们训练，站立、呼吸、漂浮、滑行，一年级的孩子们尽管才刚刚接触游泳，但依旧不断尝试，泳池内浪花飞溅，一派欢声笑语。
90分钟下来，孩子们一个个学得有模有样，意犹未尽。
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这是江北区甬江实验学校首次将游泳引入体育课堂，并在全校学生中全面展开。每年学生溺水死亡事故频发，游泳作为一项基本生存技能，深受国家、学校、家长的重视。
该校将“让每个学生都要学会游泳”，作为一项重点工作，成为宁波市率先体验“游泳进课程”的学校之一。从今年9月新学期开始，游泳课在全校所有年级全面铺开，成为常态化课程。每个学生在小学阶段至少修满24课时，并掌握游泳的基本技能，提高自护自救能力。
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除了常规的游泳课，为了满足学生对游泳的兴趣、激发他们的天赋，学校在课后托管的素质拓展中，也加入游泳课程，百余名学生选择游泳课程，坚持每天一小时的锻炼。学校游泳队的教练，是宁波市水上（游泳）运动学校的专业游泳教练团队。
此外，学校游泳馆，也是老师们健身的好去处。学校不仅专门安排一个泳道让老师们畅游，还配有专业教练进行指导，帮助不会游泳的老师掌握技能，增加老师们的归属感和幸福感。而且，教师子女也可报名参与，据不完全统计，三分之二的教师子女报名参加游泳训练。
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“‘双减’政策内容之一就是把课堂向运动场、大自然延伸，在运动、娱乐之间充实孩子的学习生活，为孩子们的全面发展奠定基础。”该校校长徐明杰说，学校将在游泳课程与安全教育、特色发展等方面继续探索出一条常态化新路，让每一个孩子在游泳中锻炼身体，更懂得珍惜生命、敬畏生命，获得健康快乐的成长。
来源：现代金报、宁波晚报
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