教师|中小学成教师荒“重灾区”，可一看编制全都满岗，在编教师去哪了中小学

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文/喵喵萌宝教育记（原创文章，欢迎转载分享）

师者，传道授业解惑也。

教师这个职业，一直以来都在社会上有着崇高的社会地位，再加上国家对教育事业越来越重视，教师社会地位与基本福利保障制度也在不断提高，成为一名教师变成了很多应届毕业生就业的第一选择。
可就在这个“教师热”浪潮居高不下，学校几乎都“满编满岗”的大环境下，有些中小学却成为了教师荒的“重灾区” ，这到底是什么原因呢？
中小学教师“超编”的大环境下，为啥还会出现教师荒？在编教师去哪了“教师铁饭碗热度居高不下，竟然还会出现教师荒问题？”
事实上， “教师荒”已经到达了供不应求的边缘。

根据《教育蓝皮书·中国教育发展报告》中的数据显示，看似铁饭碗的教师行业正在遭遇着前所未有的危机，这主要表现在一线授课的老师数量出现了较大的缺口。

就拿北京燕郊的数据来举例， 2015年中小学净新增学生5000多人，教师的缺口就达到了400多人。而这些年这个数据差距还在持续扩大。

可“诡异”的一幕是，账面上的老师数量却依然是满岗满编。
也就是说，现在的教师群体中，仍然坚持在一线教学课堂上的老师已经“供不应求” ，可“账面”上的老师数量却是远远超额，这么多的在编老师到底去哪了？
教师“满员满岗”的大背景下，为啥一线课堂上却无人可用？有三点原因①教师老龄化严重，无法胜任却依旧占着名额
对于教师这个职业而言，考取编制并没有太过严格的年龄限制。这就导致了一部分没有办法正常授课的老龄教师，依旧占着名额有限的编制位置。
虽然说资历老的教师可以保证教学质量，但上了年纪的教师总是会面对着各种各样的身体问题，轻则耽误教学进度，重则直接影响新鲜教师血液涌入。
②管理编制教师太多
一提起教师，大家都会联想到站在讲台上教书育人的授课老师，然而现实生活中，学校中的老师也有不同的分工内容。
学校虽然是教书育人的场所，但依旧需要有老师去处理各种行政事务，比如说是教材发放或者是教具更新，这样的老师就是管理类的编制老师。
每个学校所能承受的教师编制有限，负责管理的编制名额多了，势必就会导致一线教师的名额不足问题。
③在编教师的年龄结构特殊
大家有没有意识到，上学时学校里的女教师总是比男教师要多一点？这也是和教师行业的特殊性有关系。特别是中小学，女教师的比例就远远高于男教师。
当在编女教师的年龄普遍年轻化时，就不可避免的会面对怀孕、生子等问题。一休就是大半年的产假，直接让一线教师的职位空缺，形成有编无人的“教师荒” 。
现在已经竞争到“白热化”状态的教师编制，还值得应届毕业生去考吗？一直以来，教师这个被过度神话的职业都给人一种过于美好的错觉，仿佛教师只需要完成教课任务就可以享受十三薪和带薪寒暑假，但真实的教师生活往往不止这些。