教研室|虚拟教研室试点来了 协作共享跨越时空山海( 二 )
以交流激发灵感火花
“自己学校老师讨论的话 ， 思路和教学方式趋同性多 ， 不同学校的话 ， 不同老师有完全不一样思路 。 ” 国家级一流本科课程“电路”负责人、哈尔滨工业大学电气工程及自动化学院教授刘洪臣说 。
据国家级一流课程“电路原理”负责人、青海大学水利电力学院教授张强介绍 ， 学校内部的教研室一般每两周举行一次教研活动 ， 老师会就提高教学质量等议题进行研讨 。 在校外不同学校之间也会不定期进行交流 ， 通过微信群、线上会议等网络载体进行 ， 就电路原理这门课程切磋交流 。 “通过与校外同行交流 ， 常常会收获新的灵感和思路 ， 从而打破思维的局限 。 ”
【教研室|虚拟教研室试点来了 协作共享跨越时空山海】国家级一流本科课程“电路与模拟电子技术”负责人、浙江大学电气工程学院教授姚缨英认为 ， 当前提出的虚拟教研室 ， 是一种十分便捷的教研方式 ， 体现了多样性 ， 接触的老师比校内人员更为广泛 ， 层次也更为丰富 ， 无论是教学、教材、方法、工具还是教改 ， 其供和需的诉求更加丰富 ， 遇到具体问题 ， 容易集思广益 。
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