大学|“校外教培机构”该被一刀切吗？
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近期多次听到有人讨论某地的“教培机构”被一刀切的关停 ， 想聊一下个人的看法 。
首先 ， 校外教培机构为什么会存在 ， 又为什么如雨后春笋般的冒出来？又如野草般的疯长？
这个问题很重要！
记得我小时候 ， 也就是80年代和90年代的时候 ， 农村的孩子 ， 除了上学和少量的学校布置的作业 ， 根本不会参加任何的校外辅导 ， 那时候大家的成绩都很差 ， 考个80多分在班里就是优秀了 。 （不像现在城里一些小学生 ， 考80多分觉得很差！因为班里90多分甚至满分的多的是） ， 我小时候因为大家学习都一般 ， 大家都不参加辅导班 ， 所以互相也没有竞争和压力 ， 大家的童年还是比较愉快的 ， 后来 ， 中考的时候 ， 大部分人都考不上高中！只有20%不到的人去了县里前两名的高中 ， 其他的人要么辍学 ， 要么职高 。 后来就业的现实大家都知道了 。 如果家里有路子的 ， 可能好一些 。 否则就去各地打工了 。
不知道什么时候开始 ， 家长自我意识觉醒还是被社会流传的舆论引导 ， 大家认为“不好好学习 ， 将来就没有出路” ， “一定要上好的学校” ， “身边的人都在补课 ， 如果不补就落后了” ， “上不了高中 ， 就没有出路” ， “只有一半人能上高中”……总之 ， 家长纷纷卷入这种“补课浪潮” ， 导致很小很小的孩子 ， 报了一堆班 ， 从此没有节假日 ， 舞蹈 ， 口才 ， 绘画 ， 乐器……小孩子们的童年蒙上阴影 ， 大人的钱袋子划了一个大口子 。
其实优秀的名额还是那么多 ， 班里的第一名只有一个 ， 大家都报班 ， 大家都一样 ， 人们称这种现象为“内卷” 。
所以 ， 有些人高呼 ， “为了孩子 ， 一刀切了校外教辅机构” ， 有些地方也确实这么做了 。
这样做真的好吗？能解决问题吗？
我认为未必 。
首先 ， 家长的观念并没有改变 。 那些认为教育能改变孩子未来的家长 ， 那些愿意投资教育的人 ， 他们依然会想办法去找辅导老师 ， 没有了机构 ， 他们就找个人 ， 无非是成本加大罢了 。
也就是说 ， 根本的原因和现状不解决 ， 家长的担忧不解决 ， 你砍掉一个明摆的教育机构 ， 他们就去暗地里找 ， 以前四五十个人团购一个老师 ， 现在只好一对一的找或者十个八个联合起来找 ， 带来的结果是:成本加大 。 孩子依然苦 。
其次 ， 高中升学率如果不能提高 ， 家长依然很着急 。
还有 ， 职高教育和大学的职业教育如果跟不上（教学质量 ， 学习氛围 ， 就业情况） ， 家长也不会安心 。
家长不安心 ， 市场的温床就还在 ， 那么教培的野草就割不干净 ， 还会重新发芽生长 。
【大学|“校外教培机构”该被一刀切吗？】而且 ， 有些教培机构做得还不错 ， 就像野草中的鲜花或者蔬菜 ， 不能因为除草剂或者无差别的切割 ， 而让鲜花或者蔬菜也死掉 。
综上 ， 我对一刀切校外教辅机构的看法如下——
1.做什么事情都不能一刀切 ， 校外教辅机构增多 ， 背后是有原因的（很多家长自己找的） ， 可以规范引导 ， 让有资质有实力的存活 ， 让那些没有资质 ， 一心想赚钱的灭亡 ， 这是可以的 。
2.把家长关心的问题解决一下 ， 比如高中升学率不足 ， 职高和职业大学的教学质量和就业质量 ， 社会上升通道狭窄等问题 。 家长对辅导机构的选择自然就会下降 。
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