本科|新学期首日，陕西科技大学师生再聚“云课堂”
根据《陕西科技大学2021年秋季学期开学及教学工作方案》 ， 8月30日上午8:00 ， 科大师生相聚“云课堂” ， 精神饱满地迎来2021年秋季学期开学第一课 。
开学首日 ， 陕西科技大学本科教学开课课程163门、课头232个、授课教师230人、上课学生近18000人次 ， 到课率达99.5%以上 ， 线上教学平台运行平稳 ， 线上教学秩序井然有序 ， 教师精神饱满、学生出勤良好、线上教学保障有力 ， 展现了新学期的新面貌 。
校领导“云端”听评开学第一课
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校领导深入课堂听课是学校的传统做法 。 开学第一天 ， 校党委书记姚书志、校长李志健、主管本科教学工作副校长王学川及其他校领导联通在线课堂 ， 通过智慧教室直播、超星同步课堂、“雨课堂”、腾讯会议等多种方式进行“云端”听课 ， 全面了解学校教师上课情况和线上教学运行情况 。 校领导们对学校在线教学给予充分肯定 ， 认为教师线上教学平台使用娴熟、授课过程流畅、学生参与互动积极、线上课堂教学氛围良好 。
“教学督管”齐发力 ， 共筑“云”精彩
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教师倾心投入 ， 课堂教学抓得紧 。 课堂教学是人才培养的主渠道和主阵地 ， 是提高学校教学质量的关键环节 。 教师们结合学科专业特点和学生实际情况 ， 认真学习各类在线教学平台 ， 精心策划在线教学环节和教学环节 ， 搜集在线教学课程资料 ， 并结合过程化考核要求 ， 布置在线教学学习任务 ， 确保线上线下教学实质等效 。
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学生热情高涨 ， 学习成效抓得牢 。 在线教学改变的是知识传递的方式 ， 不变的是学生的学习热情 。 课前 ， 学生根据教师在教学平台上录制的教学视频、提供的教学资料进行课程预习；课上 ， 学生紧跟教师授课思路 ， 积极参与教师在智慧教学平台上发布的讨论及测试 ， 与教师互动 ， 遇到不会的问题及时向教师提问；课后 ， 根据课程任务 ， 完成课后作业 ， 在线上平台进行提交 。 整个学习过程 ， 均保存有学习记录 ， 为课程过程化考核提供研判依据 。
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督导落实抓课堂 ， 教学质量不缩水 。 完善线上教学质量监控组织 ， 全方位实施本科教学质量监控体系 。 规范线上教学质量监控管理 ， 建立“课程平台+教学督导”联动的教学质量保障评价机制 ， 组织校、院两级本科教学督导、教学管理人员深入“云课堂” ， 开展在线教学活动监控 ， 通过查看教师教学平台应用、了解学生在线学习和线上课堂组织情况 ， 监控在线教学质量 。 开学第一天 ， 校级本科教学督导听课42门 ， 各学院本科教学督导听课近百门 。
教学管理紧跟进 ， “云课堂”服务不掉队 。 为确保线上教学工作平稳有序 ， 暑假期间 ， 教务处制定《2021年秋季学期线上教学工作方案》 ， 及时发布线上教学工作通知 ， 联合信息中心、教师发展中心等单位 ， 组织5场在线教学平台使用培训和课程建设经验分享活动 。 开学之前 ， 组织校、院两级教学管理人员 ， 认真做好在线教学组织工作 ， 确保“线上教学安排落实到位、教师线上教学准备到位、学生线上学习到位、线上教学督查到位”四个到位 ， 确保线上教学质量不减 ， 标准不降 。
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