传承|山东：校园成为非遗传承阵地( 二 )
“名家进校园”传承非遗
加大非遗师资队伍培养力度 ， 提高传承人讲故事的水平 ， 有助于拓展非遗传承的覆盖面 。
过去5年 ， 滨州市对全市非遗传承人进行科学管理和培训 ， 滨州非遗传习坊传承培训工作稳步开展 ， 200人次受益 ， 为优化非遗进校园课程设计提供了人才保障 。
新学期伊始 ， 在高密市姜庄小学的非遗大讲堂 ， 学生们正在老师的指导下 ， 认真进行扑灰年画的制作 。 学校美术教师王积华介绍 ， 国家级非遗项目扑灰年画是姜庄独有的年画品种 ， 题材广泛 ， 寓意吉祥、喜庆 ， 学校开展非遗进课堂活动以来 ， 学生们特别喜欢 。 “我们学校开展非遗进校园活动 ， 就是要让更多的孩子接触非遗、了解非遗、爱上非遗 ， 让他们来传承和弘扬民族技艺 ， 同时优化了学校的艺术教育 ， 促进学生的全面发展 。 ”王积华说 。
近年来 ， 高密市创新育人机制 ， 大力开展“传统文化进校园”工程 ， 以茂腔、扑灰年画、剪纸、泥塑等非遗项目为依托 ， 对20多种传统文化项目进行挖掘 ， 在38所中小学开展了传统文化教育的探索 。 活动中 ， 聘请60多位非物质文化遗产代表性传承人、专家艺人 ， 开展“名家进校园”活动 ， 定期到校进行教学指导、开设讲座、现场演示 ， 让学生零距离感受传统文化 ， 形成了新的教育特色 。
山东省文化和旅游厅非遗处负责人表示 ， “十四五”时期山东将鼓励各地探索非遗融入校园的新方式 ， 通过整合资源 ， 实现文化遗产在校园的科学传承 。
作者：苏 锐
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