大脑是一个先进的计算机,可是却不曾有过配套的说明书或者使用指南 。学校教给了我们知识,却不曾教给我们怎么吸收知识或运用知识 。下面是小编给大家整理的一些中考语文古诗词解题技巧学习资料,希望对大家有所帮助 。
命题的例式
中考古诗词考查一般以课内和“课标”附录一推荐的古典诗词为主,以唐诗宋词为主,以爱国诗、离愁诗、送别诗、边塞军旅诗、热爱大自然、热爱生活等题材的诗词为主 。从2008年中考古诗词鉴赏试题来看,命题形式和命题角度大致有下面几种情况 。
命题的形式
1.分别从内容、形象、语言、表达技巧、观点、态度等角度设问,出两道主观题 。如南通市古诗阅读《春雪》:诗歌的第二句中,“惊”一词表现了作者怎样的心情?诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩,生动传神,试从修辞的角度进行赏析 。
2.两首同题材诗词比较评价,这种题型往往要求比较阅读两首诗词,对其内容、情感、观点、手法等异同进行比较,如扬州市将李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》与《黄鹤楼送孟浩然之广陵》两首诗作比较赏析,既体现了开放性,又体现了选择性 。
诗词鉴赏解题技巧
用典
定义:有引用前人诗句和借用历史故事两种 。
作用:引用古诗:增加里诗歌的包容量;引用诗词:使文章典雅、大气 。
典例分析:
【例】永遇乐·京口北固亭怀古
【中考语文词语运用题解题技巧 中考的语文古诗词解题技巧】千古江山,英雄无觅,孙仲谋处 。舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去 。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住 。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎 。
元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾 。四十三年,望中犹记,烽火扬州路 。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓!凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?
【注解】孙仲谋:三国时的吴王孙权,字仲谋,曾建都京口 。
【答案】
寄奴:南朝宋武帝刘裕,字德舆,小名寄奴,南北朝时期宋朝的建立者,史称宋武帝 。
元嘉:刘裕子刘义隆年号 。
佛狸祠:北魏太武帝拓跋焘小名佛狸 。
廉颇:战国时赵国名将 。
拓展:
闻笛赋:指西晋向秀的《思旧赋》.三国曹魏末年,向秀的朋友嵇康 、吕安因不满司马氏篡权而被杀害.后来,向秀经过嵇康、吕安的旧居,听到邻人吹笛,勾起了对故人的怀念.
烂柯人:指晋人王质.相传晋人王质上山砍柴,看见两个童子下棋,就停下观看.等棋局终了,手中的斧把已经朽烂.回到村里,才知道已过了一百年.同人都已经亡故
典故的类别
1.引用前人语句 。
①直引:直接引用前人的诗文句子作为自己的诗词中的句子 。例:千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流 。(辛弃疾《京口北固亭怀古》)
引用杜甫《登高》中的“无边落木潇潇下,不尽长江滚滚流 。”
②化用:将前人的句子改动一些作为自己的诗句 。例:客从南溟来,遗我双鲤鱼 。(杜甫)
化用《汉乐府》中的“客从远方来,遗我双鲤鱼 。”
2.引用神话传说 。
例:江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌 。(李贺《李贺箜篌引》)——“江娥”、“素女”传说中的神女 。
3.引用历史故事 。
①明引:例:周公恐惧流言日,王莽谦恭未篡时 。(白居易《放言》)
②暗引:功名图麒麟 。(杜甫《前出塞》)——宣汉帝把霍光等十一位功臣的像画于麒麟阁 。
碰到了这种手法怎么答题呢?
看这里啦!
诗句“”应的典故,说明了…….(此处回答典故主要体现的内容)表现了诗人……(诗人对应典故想表达的感情)
对照、比照
定义:把两种不同的事物或情形作对照,互相比较 。
例句:越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣 。宫女如花满春殿,只今唯有鹧鸪飞 。(李白《越中览古》) 。
作用:使读者感受更加深切 。
分类:时间对比、空间对比、性质对比 。
关键词:唯/惟 。(关键词)
常见对比方式:时间:古今
空间:内外(前后)
性质:优劣
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