总之 ， 半学期的教学工作自己付出了很多 ， 收到的回报也不少 。后半期我会努力填补自己在教学中的不足 ， 不断改进教学方法 ， 力争在期末考试中取得更好的成绩 。
英语教育教学教研反思总结4
这学期我教三年级英语 。三年级的学生虽已学过一年的英语 ， 但以前没有教材 ， 学生主要会说简单的英语对话和会唱简单的歌曲就可以了 ， 没有书面的单元作业和考试等 。三年级的英语给老师提出了更高的要求 ， 如何实施有效的课堂教学 ， 如何调动学生的积极性 ， 如何为学生将来的英语学习打下良好的基础 ， 是当前主要的工作 。
一、学期初参加区教研室组织的教学培训 ， 对如何开展有效地课堂教学有了更深的认识 。于是对教材整体把握 ， 读熟读透 ， 学习借鉴他人的备课设计自己的教学目标和流程 ， 从而实施有效地教学 ， 提高学生学习的效率 。课堂上积极探索教学活动的趣味性 ， 从而提高学生学习的兴趣 。向课堂要效率 ， 尽量争取能在课堂上完成的任务 ， 绝不留到课下 。公平公正对待学生 ， 每节课都要照顾到全体 ， 让每位学生都能翘起脚跟够得着“苹果” 。
二、本学期也参加了大王庄中心中学的课题现场会 。从中懂得课题要长抓不懈 ， 他们搞了六年才见到了成效 ， 他们发明的手势音标法 ， 让农村学生学好英语不再是难题 。三年级的学生字母刚刚学会 ， 如何有效地在教学中逐步渗透音标教学 ， 为学生的自然认读、记忆单词打好基础 ， 是教学的难点 。在教学中我特别提示学生注意英语辅音字母与汉语拼音的异同 ， 以期实现汉语拼音到英语音标的正迁移;也帮助学生克服学了英语 ， 忘了汉语拼音的弊病 。
三、为更好地提高自身的英语水平 ， 参加了区教委组织的教师技能大赛 ， 笔试和口语两项都在前列 ， 但板书设计功亏一篑 ， 考虑太过繁杂 ， 自己感觉设计不够清晰 ， 简笔画不好 ， 所以遗憾的只得了二等奖 。以后要下功夫提高自己的综合素质 。同时10月份参加了区教研室组织的示范课达标活动 ， 在紧张的活动中充分锻炼了自己 ， 也提高了自己的教学水平 。
这学期是繁忙而充实的 ， 取得了一点成绩 ， 但也有一些不足 。如课题研究开展得不好 ， 下学期要加大力度 。老师不单单是教学匠 ， 也应是教学教研者 ， 从小事做起 ， 努力做学者型教师 。
同时 ， 我始终相信与领导、同事相处要和谐融洽 ， 这样才能团结合作 ， 迎难而上 ， 克服工作中的一些沟沟坎坎 。我庆幸做到了这一点 。相信在新的学期里 ， 我们会彼此扶持、共同进步 ， 努力谱写汶源学校的新华章!
英语教育教学教研反思总结5
光阴似箭 ， 一转眼一个学期已经过去,回顾教学工作.有令人欣慰的收获,又有困饶自己教学的不足.本学期我担任三年级的英语教学工作 ， 我始终坚持课前认真备课 ， 做到既备教材 ， 又备学生 ， 因材施教 ， 努力实施课堂改革 ， 积极探索小学英语快乐课堂 ， 小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣 ， 培养学生学习英语的积极性 ， 使他们树立学习英语的自信心 ， 同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础 ， 为进一步学习打下基础 。在英语课堂教学中 ， 怎样创设良好的学习氛围、激发学生的学习兴趣是小学英语教学工作的重要一环 。下面结合
教学实践 ， 我把本学期的教学工作总结如下：
一、认真备课、面向全体授课
在教学中 ， 认真备课 ， 认真阅读各种教科参考书 ， 结合自己的教学经验与学生的学习情况 ， 认真编写好教案制定好教学计划 ， 并不断地加以改善修改 ， 在传授学生知识的同时 ， 关心爱护学生 ， 特别是差生 ， 课堂密切注意他们 ， 教育他们求学勿半途而废 ， 在思想教育的同时 ， 还耐心地辅导学生复习遗漏知识 。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学 。帮助他们树立学好各门知识的信心 。
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