教育|怎样防止应试体育
要避免体育培训出现“应试体育”的走向 ， 首先 ， 应该针对体育培训等非学科培训 ， 出台明确的监管措施 ， 规范培训资质、培训内容、培训收费、广告发布等 ， 避免出现政策空白以及机构野蛮生长之后再加强监管的现象出现 。
其次 ， 要通过提高学校体育教育质量 ， 增加公益性的校外体育培训 ， 疏导对营利性的校外体育培训的需求 。 我国当前开放校外体育培训 ， 主要的考量是学校体育还比较薄弱 ， 校外体育培训可以作为学校体育的补充 ， 为学生提供差异化体育培训 。 但提高学生体质 ， 还是要发挥学校教育主阵地作用 ， 要加强体育师资建设 ， 进行中小学体育教学改革 。
更重要的是 ， 不但要遏制校外体育培训“应试化” ， 还要遏制整体体育成为“应试体育” 。 我国将体育纳入中考 ， 并逐渐增加体育中考的分值 ， 是为了促进学校、学生、学生家长重视体育 ， 但重视体育不能变为“应试体育” ， 关键在于要改革体育评价 ， 不能用一次体育测试成绩作为中考体育成绩（或占很大权重） ， 而应该重视对学生的过程评价 ， 关注学生平时上体育课、参加体育锻炼的表现 。
这样 ， 所有学校都开齐开足体育课 ， 并要求学生上好体育课 ， 也就达到了重视体育、提升学生体质的目的 。 在这种情况下 ， 校外体育培训 ， 就根本无法搞什么“应试体育” ， 而是为少数要发展体育特长的学生提供高质量的培训 。
【教育|怎样防止应试体育】
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