教师|职教新动向！我省将建设100所左右高水平中职学校( 二 )
学校应积极参与职业教育国际（地区）交流与合作 ， 原则上每所学校至少有一所稳定的国（境）外合作学校 。 探索与职业教育发达国家的企业、职业教育机构或行业协会深度合作 ， 进行本土化实践 ， 创新办学模式与人才培养模式 。 引进职业教育发达国家的优质教育资源 ， 对接国际标准开发专业教学标准和课程体系 ， 鼓励高水平专业的课程与发达国家互通互认 。 加强教师出国（境）培训 ， 具有国（境）外研修培训经历的教师达5%以上 。 服务“一带一路”倡议 ， 提高职业教育资源和技术技能人才输出能力 。
【教师|职教新动向！我省将建设100所左右高水平中职学校】此外 ， 通知要求提升服务能力和水平 。 落实学历教育与职业培训并举的法定职责 ， 主动服务新旧动能转换、乡村振兴、海洋强省建设等重大战略 。 全面提高人才培养质量 ， 学生就业率和就业质量稳步提高 ， 合作企业、用人单位及家长对学校的满意度稳步提升 。 充分发挥学校师资、设备和技术等资源优势 ， 建设社区学院 ， 开展社区教育和终身学习服务；面向农业农村 ， 开展职业教育和培训；积极开展面向未升学初高中毕业生、退役军人、农民工、建档立卡贫困劳动力、残疾人等重点人群的就业创业培训 ， 大力开展失业人员再就业培训 ， 年培训人次数达到在校生数的2倍以上；面向中小企业开展技术咨询、技术服务 。 加强职业教育理论研究 ， 积极总结推广教育教学成果、管理理念和经验 ， 发挥示范引领和辐射作用 。
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