一、备课
根据课标要求,提前备好课,写好教案 。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教 。力求吃透教材,找准重点、难点 。积极参加教研室组织的教研活动,在教研员各位老师的指导和帮助下进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质 。复习阶段,我把每一单元的知识框架、重点内容印在试卷上,为的就是让学生有个清晰的复习印象随时能复习、浏览 。
二、上课
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗 。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练 。运用多种教学方法,从学生的'实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力 。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足 。
三、辅导
我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,教给他们好的记忆方法,好的学习习惯,做到对所学知识巩固复习,及时查缺补漏 。
四、作业
由于高三的课业负担较重,我只布置适量作业,利用好订的学案,且作业总是经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业 。
五、爱就是了解
平常要多关心学生的一些生活情况和学习情况,其次要尊重学生的人格,理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力,只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感 。
六、个人学习
积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学 。
以上是我高三学期的工作总结,以后我会继续努力,争取更大的成绩 。
高三数学老师的工作总结9
时光荏苒,岁月不居,转眼间又是一个学年 。送走了老学生,迎来了新的一年 。回忆过去的这一学年,我不得不感叹时间的飞逝和生活的繁忙 。正因为这繁忙,才使我感叹教师工作的辛苦,可是,我们的辛苦终将换来硕果累累 。那远在海角天涯的问候便是对我们的安慰 。回忆这一年的工作,总结下来就是这样几个字“愁过,累过,忧过,喜过 。”是的,在这一年里,我付出了很多,但我不后悔,因为我的付出取得了满意的成绩 。回顾这一年,我将自己的工作总结如下:
一、师德方面
严于律己,踏实工作 。面对全体学生,一视同仁,不歧视学生,不打骂学生,注意自己的言行,提高自己的思想认识和觉悟程度水平,做到爱岗敬业,学而不厌,诲人不倦,为人师表,治学严谨,还要保持良好的教态 。因为我知道,老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响 。老师的教态好,学生就喜欢,他们听课的兴趣就高,接受知识也快 。反之,学生就不喜欢,甚至讨厌 。所以,注重学生的整体发展,经常的和学生谈心、谈人生 。师生关系非常融洽 。受到学生的一致认可 。他们在背后都叫我“安哥” 。
二、教育教学方面
为了更好的完成高三年级的复课工作,在学期初,我不但制订了严密的工作计划,同时也为自己制定了一学期的奋斗目标 。首先,上好一节课的前提是备课,为了备好每节课,我大量的阅读各种复习资料,希望能更加完整并精简的给学生呈现每节课的知识和做题方法 。
每天晚上,我都会在网上查阅下节课的相关资料并加以整理 。把一节课的内容整理成学生好学易懂的知识,使学生掌握起来很顺手 。学生自然也喜欢听课,做起笔记来津津有味 。同时,我知道,数学的枯燥乏味是学生听课的的障碍 。所以,我在业余时间经常看一些课外书籍,并不断思索着把数学知识和实际结合起来讲,在我的课堂上学生很少走神,因为他们喜欢听这样的数学课 。他们喜欢这样知识渊博的数学老师 。课外,我给学生布置了适合他们的作业,因为我带了一个文科班和一个理科班,所以,不知作业也有所区别 。学生能做但不好做 。批作业时,我认真看完每本作业,给学生指出作业中存在的问题,我经常是在教室看作业,随时可以给学生纠正作业中存在的问题 。让学生当场改正 。有利于学生的纠错意识 。上自习时,我让我的学生大胆提问,有些学生,一开始还不喜欢问老师题,后来,在我的鼓励下,问问题很活跃 。成绩也就慢慢上去了 。学生成绩的提高,使我每天疲惫的心里总有那么一点点的高兴 。
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