时间飞快，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢?好好地做个梳理并写一份工作总结吧 。下面是小编给大家带来的关于高三数学老师的工作总结，欢迎大家前来参阅!
高三数学老师的工作总结1
本学期我认真学习，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展 。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点克服不足总结检验教训继往开来，以促进教学工作更上一层楼 。总结如下：
一、努力提高课的质量，追求复习的效益
【高三数学老师教学工作总结 高三数学老师的工作总结10篇】1、认真学习新课改的考试说明和考试纲要，严格执行课程计划，确保教学进度的严肃性 。高三年级在明确学期教学计划的基础上，本学期以来经常进行备课组集体备课，教学案一体化，将长计划和短安排有机结合，既体现了学期教学的连贯性，又体现了阶段教学的灵活性 。
2、准确定位复习难度，提高课堂复习的针对性 。我们把临界生这个群体作为高考复习的主要对象，根据临界生的知识结构，能力层次来设计课堂教学，不片面地追求高，难，尖，而是在夯实基础的前提下，逐步提高能力要求，从而突出重点，突破难点 。
3、不断优化课堂结构，力促课堂质量的有效性 。首先，针对复习课特点，明确复习思路，构建了二轮复习四合一的课堂模式：能力训练+试卷讲评+整理消化+巩固 。
能力训练做到在一轮复习的基础上，排查出学生的考点缺陷，有针对性地进行强化训练;试卷讲评做到在错误率统计和错误原因分析的基础上进行讲评，讲评的对象明确定位为中转优学生，评讲效果的衡量标准就是看中转优学生有没有真正搞懂;整理消化首先确保各学科当堂消化的时间;错误率较高的题目在一定的时间长度内，以变形的形式进行巩固训练，同时在周练中予以体现 。
二、让学生切实做好题，发挥训练的功能
1、实行下水上岸制，提高练习质量 。下水是为了上岸，教师做题是为了选题 。为此，本人对给学生做的题目自己先过一遍，加强对选题的工作，练习材料没有照搬现成资料，同时整个年段的题目是备课组集体研讨而成;要先改造，后使用，力求做到选题精当，符合学情 。
2、有效监控训练过程，确保训练效度 。训练上特别重视训练的计划性，明确每周训练计划 。认真统计分析，对于重点学生更是面批到位 。指导学生进行自我，并定期进行训练 。
此外，对考试这一环节，严格考试流程，狠抓考风考纪，重视考试心理的调适，答题规范化的指导和应试技能的培养，努力消除非智力因素失分 。及时认真地做好每次考试的质量分析，并使分析结果迅速，直接地指导后面的复习工作 。
3、强化基础过关，实施分层推进 。针对学生基础相对薄弱的现状，实施基础题过关的方法，在夯实基础的前提下，实验班适当提升训练难度，同时实行必做题和选做题的分档训练 。这一举措对学生成绩的提高取得了良好的效果 。
还有很多做得不够的地方，我一定保持谦虚谨慎，戒骄戒躁的作风，在今后的工作中扬长避短，不断进步，不辜负领导和家长们对我的信任，在来年再创佳绩 。
高三数学老师的工作总结2
在全体高三数学组老师的共同努力下，我们圆满完成本学期的教育、教学，也取得了一些成绩，例如，统考成绩和区前一名在大幅度缩小，理科数学名次提前了一名等，现总结如下：
一、制定切实可行的计划并且一定要按照计划严格执行计划的安排进行复习 。
俗话说;凡事不预而不立 。我说的切实可行的意思是计划要细致，具体，严格 。一定要遵循计划的安排走 。大家知道高三的复习，其实不止我们数学这一科其他的学科也在内，都是时间紧任务重，要在有限的时间完成可以说是无限的复习内容，不精心作以安排，在复习中势必出现忙乱的现象，也会容易出现顾此失彼的后果 。
在开学伊始，我们全组高三数学组老师就制定出一份时间上、具体到每章每节要用多少课时的不至于流于形式的严格计划，在计划中不但要考虑教学内容的多少还要考虑在高考中占有的比重，更要顾及哪些内容是我们值得付出时间和精力的，等等一系列因素 。使得大家在时间上有了紧迫感，使得我们的教学内容更加有效率，使得我们更能发挥积极性去充分地调动学生 。
推荐阅读
- 如何教幼儿学数学 教幼儿学数学方法介绍
- 一年级上册数学比较长短教案范文
- 高二数学教师个人工作总结 高二数学教师工作总结5篇
- 数学高一下学期公式总结 数学高一下学期教学总结
- 三年级数学老师学期教学总结 三年级数学老师备课教学总结
- 初一数学学生总结与反思 初一数学学科教学总结及反思
- 分数除以分数怎么算 分数除以分数数学算法这样算
- 苏教版五年级下册数学教案 五年级苏教版数学教案例文
- 2020考研数学技巧 数学考研五大高分技巧
- 老师有你真好作文600字叙事 有你真好叙事作文600字6篇