物理学家|尖底瓶贯穿“仰韶文化”，物理学家一次实验，推翻教科书结论
文章图片
文章图片
文章图片
1921年 ， 在河南省绳池县的仰韶村内 ， 来自瑞典的考古学家发现了一处上古遗址 ， 出土的陶器中以夹砂红陶和泥质红陶为主 ， 后来学界将具有相关特征的半坡、庙底沟、马家窑等上古遗址 ， 共同命名为“仰韶文化” 。
在这种遗址中 ， 最典型的陶质器皿为尖底瓶、大口尖底瓶等 ， 可以说贯穿了长达2000余年的历史 ， 伴随着上古文化的成长、巅峰和衰落 。 图片：出土的尖底瓶资料截图所谓“尖底瓶”顾名思义 ， 就是一种口小颈细 ， 肩斜腹鼓 ， 整体瘦长 ， 腹部有对耳的陶瓶 ， 最早出现在渭水流域的遗址中 ， 距今约6500余年 。
后来这种器皿广泛出现在山西、陕西、青海、河南、内蒙等省份 ， 还经过了一定的改造 ， 但大致特征相同 。
那么大家有没有思考过一个问题：这种造型奇特的尖底瓶到底是干什么用的呢？在上古的仰韶文化中又具有什么样的意义呢？
图片：尖底瓶外形资料截图
一、真是教科书上讲错了吗？1、长久的认知
在数十年的时间里 ， 我们的历史教科书上普遍认为 ， 早期的尖底瓶是上古人类伟大智慧的体现 ， 因为这种器皿运用了先进的“重心原理” ， 让其成为一种非常实用美观的汲水器 。
书上往往会解释 ， 如果将尖底瓶的两个“耳朵”用绳子系住放入水中 ， 利用水流自身的浮力配合上尖底瓶自身的重心作用 ， 那么瓶子的上半部就会自动倾斜 ， 下半部就会脱离水面翘起来 。
随着瓶中的水越来越多 ， 瓶子的下半部分也就慢慢下沉了 ， 等到水完全打满之后 ， 尖底瓶会彻底直立起来 ， 是不是很奇妙呢？
如果套用物理学中的重心和浮力稳定性的原理 ， 是不难理解的 ， 甚至我们会惊叹于史前人类的伟大智慧 ， 不少高校甚至还以此为基础设立了专门的研究课题 ， 要求学生们亲自测试、制作 ， 可这个原理套用得真的没问题吗？图片：尖底瓶如何使用操作演示资料截图2、专家的实验
事实上 ， 多年前就有科学家针对这一理论进行了实验 ， 最后发现 ， 用尖底瓶打水压根就不符合力学要求 。
【物理学家|尖底瓶贯穿“仰韶文化”，物理学家一次实验，推翻教科书结论】当时西安半坡遗址的研究人员 ， 联合北大物理学的专家进行一次跨学科实验 ， 结果显示 ， 当尖底瓶放入水中之后 ， 由于上半部分太过粗重 ， 导致重心上移 ， 这确实能在一定程度上实现“自动灌水” ， 只是在一半的时候瓶口就会翘出 。
且由于口部比较狭小 ， 即使是人工进行干预 ， 也不可能短时间内灌满水 。 另外 ， 当瓶内灌满水后 ， 重心在上半部 ， 用绳子也很难吊在水内 ， 必须人们抱着才可以 。
除此之外 ， 在遗址出土的尖底瓶中 ， 还有一部分是没有“耳朵”的 ， 这意味着无法系上绳子 ， 如果是汲水的话必须靠人力 ， 那么问题就来了 ， 做成尖底瓶这种造型 ， 显然不够方便和高效 ， 古人又何必为难自己呢？
因此 ， 尖底瓶是汲水器这个定义 ， 很快就被学界否定了 ， 那么它究竟是干什么的呢？伴随着大量甲骨文的出土 ， 或许从中可以找到答案 。 图片：对尖底瓶进行实验资料截图二、尖底瓶的真实用途1、是否和酒有关
推荐阅读
- 物理学家|杨振宁力荐19岁物理学家出国，他毕业后拒绝回国，后来怎样了？
- 发展性|江苏镇江：发展性评价贯穿初中全过程
- 物理学家|未来吃香的“教师编”，并非中小学老师，这类教师可以逆袭成功
- 素养|山东：创新素养培育贯穿各学段
- 魏海政|山东：创新素养培育贯穿各学段
- 考试|命题蓝图，不止用于命题，应该贯穿考试、教学和学习过程
- 中职|把思政贯穿教育教学全过程 天津市举办首届职业院校“故事思政”微课大赛
- 学霸|被耽误的物理学家？张朝阳当主播讲物理，不愧是麻省清华学霸
- 物理学家|高三物理教案 光电效应
- 五个一|为期三周！临沂南坊小学“五个一”活动贯穿科技节