教师|取消按职称发工资，改按工龄、工作量发放，你怎么看？想法太幼稚
我认为现行的制度就已经比较完善 ， 我们在看待问题时 ， 要注意一个观点 ， 就是一个制度能够运转几十年 ， 肯定是不断完善的 ， 尤其是涉及几百万群体的制度 ， 轻易大改是很不科学的！
如果把教师待遇改为按工龄和工作量来计算 ， 其实非常不科学 ， 因为工作量的衡量本身就很难 ， 也很容易出现拖沓的现象 ， 就像公务员加班为何没有加班费一样 ， 有些事情我们要透过现象看本质！
一、职称的晋升有一套明确的标准 ， 也有选人用人的作用
其实在教师队伍里面 ， 评职称是一个很重要的事情 ， 因为评职称不仅仅有一套非常明确的标准 ， 同时也是起到选人用人的作用 。
在教师队伍想要获得更高的待遇 ， 想要提高自己的收入 ， 就要让自己的职称变得越来越高 ， 每一次评职称的时候 ， 都会有非常明确的标准 ， 只有符合相应的工作年限 ， 符合相应的条件 ， 才能够申请评更高的职称 。
我因为工作的关系 ， 经常需要和单位周边几所学校开展一些工作上面的来往 ， 对于教师的很多情况也非常熟悉 。
作为一名老师 ， 想要提高自己的工资待遇 ， 有两种非常重要的指标 ， 一个就是熬年限 ， 也也就是增加自己的工龄 ， 第二种方式就是评职称能够评上更高的职称 ， 你就能够获得更高的工资 ， 职称在工资的比例非常大 。
虽然说评职称体系存在一些问题 ， 但是在目前的情况来看 ， 评职称的体系是一个很重要的体系 ， 同时也是最符合当前现状的体系 ， 如果没有这一套体系 ， 那么整个教师队伍都会乱套 。
二、工龄工资不会太高 ， 避免出现熬资历的情况
在教师队伍里面工作 ， 工龄工资其实并不是特别多 ， 工龄工资在一个教师的工资结构里面所占的比例不会太高 。
其实不仅仅是教师队伍里面工龄工资占比不高 ， 在其他任何单位 ， 工龄工资都不会是工资增长的主要成分 ， 因为如果一个单位工龄工资特别高 ， 就会出现大家都熬年限的情况 ， 很难调动大家的工作积极性 。
任何一个单位想要让自己的员工 ， 能够有很大的工作积极性 ， 就必须要摆脱靠熬资历来提升工资的方式 。
比如说靠评职称就是一个很好的调动方式 ， 你想要评更高的职称 ， 你就要符合相应的条件 ， 并且要经过相应的考核 ， 才能够获得更高的职称 ， 才能够提高自己的待遇 。
如果一个单位他的工龄工资定得非常高 ， 每增加一年工龄 ， 就可以增加两三百块钱的工资水平 ， 这个员工的工作积极性就会非常低 ， 因为他在这里熬一年的时间就能够增加两三百块钱 ， 他为什么还要努力工作呢？
大家千万不要以为作为一个员工会有多高的觉悟 ， 好像把工龄工资提上来了 ， 大家就会努力工作 ， 这是根本不可能的事情 。
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