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大班额|这个中国三线小城，凭什么在德国的影响力，比在中国还要大？( 二 )


所谓“双元制” ， 就是企业、学校联合开展职业教育 。 其中 ， 学校负责理论知识、公共课等课程的教学 ， 企业主要培养学生的动手操作能力和实用技能、技术 。
在德国 ， 职业教育并不是被高等教育淘汰后的“第二选择” ， 而是与高等教育双轨并行 。 德国联邦文化部数据显示 ， 德国40%的学生选择高等教育路线 ， 选择职业教育的学生比例高达50%-60% 。
这主要是因为 ， “双元制”职业教育培养出来的学生一样有很好的发展前途 。 他们可以从事税务、会计、市场营销等工作 ， 也可以成为程序员、工程师 。 而且 ， 德国双元制与高等教育打通 ， 职业教育出身的学生 ， 一样可以在“双元制”教育属性的应用科学大学就读 ， 拿本科、研究生等高等教育学历 。
“双元制”职业教育也是德国成为世界先进制造强国的“秘密武器” 。 刚卸任的德国前总理默克尔曾说：“双元制”职业教育为德国社会经济贴上了成功的标签 。
克恩-里伯斯的创始人Hugo Kern就是双元制学徒出身 ， 这也是斯坦姆博士在太仓引入双元制教育的原因之一 。
克恩-里伯斯联系了太仓当地的太仓中专 ， 提出一起建立培训中心 。 通过企业与学校、政府的多方协调 ， 最后三方达成一致：招生由企业主导 ， 每年企业经理负责去学校招生 ， 学校根据企业对学生的要求制定学习规划 。 此外 ， 企业每月给学生发津贴 ， 学校收学费 。
培训中心还根据中国实际情况 ， 对德国“双元制”的一些规定做了“改良”：学生数周或者数月往返学校与企业一次 ， 课程也从四年制改成中国的三年制 。
2001年 ， 在中德政府的推动下 ， 太仓建成国内首家德资企业专业工人培训中心（DAWT） ， 由克恩-里伯斯、主营创新教育教具的德国慧鱼、太仓高新区政府和太仓中专共同经营 。 DAWT培养出来的学生 ， 除克恩-里伯斯之外 ， 其他企业可以以5万元的价格 ， 从这里“买”走一名学员 。
后来 ， 随着越来越多的德企进驻太仓 ， 技术工人的需求量大涨 ， 需要的工种也越来越多 ， 许多德企也纷纷效仿克恩-里伯斯的做法 ， 在太仓建立培训中心 。
太仓政府也把双元制当做当地招商的一张特色名片 ， 为此每年拨出2000万补贴双元制 ， 设立培训中心的外资企业每年可获得200万补贴 ， 大专院校的双元制学生每年可获得5000元政府补贴 。
目前 ， 太仓已经建立了二十多个双元制培训基地 ， 为当地企业累计培养了1万多名管理人才和专业技术人才 。 像克恩-里伯斯在太仓的工厂有八九百名工人 ， 其中双元制员工有100名左右 ， 占比12%左右 。
双元制也已经成为当地的招牌 。 据说 ， 很多德资企业到太仓考察 ， 第一站就是去培训中心 。
【3】
2018年 ， 太仓姑娘王逸雯即将高中毕业 。 当时 ， 驻太仓德资企业亿迈齿轮到她所在的高中宣讲 ， 为亿迈齿轮和苏州健雄职业学院的双元培养班招生 。 进了这个班 ， 学生40%的时间在学校学习理论知识 ， 剩下60%的时间在亿迈齿轮接受培训 。 毕业后 ， 学生就可以进入亿迈齿轮工作 。
和很多选择“双元制”教育的太仓本地年轻人一样 ， “工作有保障”、“待遇不错”是吸引王逸雯的地方 ， 她通过考试和双选 ， 成为健雄职业技术学院中德学院2018级学生 。
在这里 ， 她接受的是“三站互动、4-6轮换”培养模式 ， 即每4-6周 ， 学生在职业学院、企业岗位和培训中心轮换一次 ， 接受理论学习和实践技能训练 。
她就读的健雄学院 ， 是著名核物理学家吴健雄的家属在2004年成立 ， 以“双元制”办学为特色 。 从2007年起 ， 健雄学院开始探索“双元制”本土化的道路 。

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