沉浸式|山东牟平：“沉浸式”劳动教育让学生收获满满
“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”11月3日中午，在莒格庄镇东莒格庄村的乡间小路上，一队身穿迷彩服的小学生引吭高歌，朝气蓬勃，引得路边的村民频频注目。这群小学生，并不是莒格庄中心小学的学生，而是来自城区实验小学的学生。而他们之所以来到这里，来源于全区劳动教育综合实践基地的建立。
【沉浸式|山东牟平：“沉浸式”劳动教育让学生收获满满】劳动是中华民族的传统美德，是世界上一切欢乐和美好事物的源泉。为了进一步推进素质教育，帮助学生提高劳动意识和劳动技能，让学生在劳动中获得感悟与快乐，培育尊重劳动人民和劳动成果的思想感情，区教育体育局多措并举组织各学校积极发挥劳动教育主阵地作用，以劳动教育为载体筑牢育人导向，让青少年扣好劳动教育的“第一粒扣子”。
干劲满满
乡间课堂乐无穷
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霜降时节，秋叶瑟瑟，11月1日，160名来自实验小学的学生抵达莒格庄中心小学，他们将在这里度过为期一周的封闭式学习、劳动。区教育体育局工作人员介绍，劳动教育不能等同于“劳动”，不是简单的出汗，为了让学生能够充分地从劳动教育中汲取知识，获得成长，该局在莒格庄中心小学新建了一处涉及粮食作物、蔬菜、手工艺等内容的全区劳动教育综合实践基地，让各个学校的学生轮流体验“沉浸式”劳动教育。
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3日上午，两节文化课结束后，学生在哨声的“召唤”下迅速集合，跟随教官的指令排着整齐的队伍向今天劳动课的目的地进发。两公里的山路说近不近，说远不远，但同学们迈着欢快的步伐，不一会儿就到达了今天的任务实行地，位于东莒格庄村山上的一处田地。在地里，一垄垄地瓜正在地下等待着与同学们的相逢。
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“大家注意，挖地瓜的时候要仔细，尽量不要破坏地瓜皮，地瓜皮破了之后不容易储存……”教官们讲解的话音刚落，同学们就迫不及待地忙活了起来。不一会儿，每个人的面前就摆了好几个大大小小的地瓜。“看我挖的大地瓜！”“哇！我这个有好几个地瓜连在一起！”过程中，不时传来同学们兴奋的声音，有同学将自己挖到的大地瓜高高举过头顶向老师和同学们“献宝”，随之而来的是周围老师和同学们羡慕的惊呼声。“这几天里我学会了很多新东西，比如叠被子、洗袜子，我还知道地瓜可以生吃。”学生初嘉蕊开心地说，“之前在家里经常不叠被子，就算叠也只是卷成一团，现在我学会了叠豆腐块，回家后要展示给爸爸妈妈看。”
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挖完地瓜，学生们又在教官的引导下分成了男女两组，女生负责将地瓜拾到筐子里，男生则帮助农民伯伯踢倒一根根玉米杆。学生杜朝云告诉采访人员，今天自己可谓是“收获满满”，不仅挖到了“巨型”地瓜，还踢倒了20多根玉米杆，这样的劳动课让他觉得非常充实。
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体力劳动后，同学们又开始与野菜“斗智斗勇”。在现场，有一位叫王雅毓的小姑娘引起了采访人员的注意，只见她迅速地辨认出地上哪些是美味的荠菜，然后熟练地挖出。王雅毓说，自己对本次劳动教育活动信心满满，学校时常会组织上一些劳动教育课，自己在家里也会帮助家长做一些力所能及的事情，如今洗衣服、叠被子早已不在话下，“妈妈很支持我参加这次封闭的劳动教育课，我也希望自己能通过这次的学习变得更加自立。”王雅毓说道。
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