教室|且慢为“入班办公”叫好，领导拍脑瓜，学生郁闷，老师无奈
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何为“入班办公”？就是老师把办公室搬进教室 ， 在教室后排设置两个格子间 ， 正副班主任入驻教室进行办公 。 目前 ， 这种做法正在很多学校推行 ， 称之为”上新“ ， 据说是该是参考北京、上海地区学校的先进经验 ， 这样就能”双增“促”双减“ ， 能抓住学生的课堂注意力 ， 有效提高教学质量 。
根据相关报道 ， 教师实行“入班办公”之后 ， “前面是热闹活泼的课堂 ， 后面是认真专注地备课办公 ， 一动一静 ， 两种看似互不相容的状态 ， 却实实在在地发生……” ， 好一幅和谐活泼的画面 。
然而果真能如此吗？相信真正有过教育经验的老师是不会为这样“入班办公”的做法叫好的 。 其实这并不是什么创新的做法 ， 以前我们学校也曾经实行过一段时间这样的做法 ， 但是后来由于效果不佳而被废止 。
入班办公真的能做到动静结合 ，水乳交融？这只怕是决策者的一厢情愿罢了！首先 ， 学生是肯定不赞成这样的做法的 ， 一堂课结束 ， 正是课间休息的时间 。 现在的课间休息 ， 为了安全考虑 ， 学校不允许学生在操场上追追打打 ， 甚至规定除了上厕所都不能出教室门 ， 所以只能在教室里玩玩闹闹 。
现在老师把办公室搬进了教室 ， 学生们还能玩玩闹闹吗？老师会允许孩子们玩玩闹闹吗？碰到比较严厉的班主任 ， 学生只怕大气都不敢出 ， 这样的课间十分钟不过是上课的延续罢了 ， 学生怎么进行调整 。 老师在教室后面办公 ， 真正能够做到动静得宜 ， 水乳交入的班级只怕比较少的 。
文武之道 ， 一张一弛 ， 对学生来说是这样 ， 对老师也是这样 ， 学生下课之后 ， 老师也需要休息调整 ， 现在全时段呆在教室了 ， 不是上课就是听别的老师上课 ， 下课之后更是叽叽喳喳 ， 一刻不得安宁 ， 老师的身心健康 ， 工作效率如何保证呢？
所以 ， 这样的“入班办公”老师也是从心里不愿意的 。 本来如果没有课的话 ， 班主任可以在自己的办公室改改作业 ， 备备课 ， 累了还能来回走动一下 ， 泡个茶甚至听听音乐啥的 。 现在搬到教室办公 ， 走动肯定是不太方便的 ， 容易影响老师上课的节奏 ， 打乱学生的思维 ， 泡茶听音乐啥的就更不要想了 ， 只能规规矩矩坐着 ， 上厕所都不自由了 。
在台上讲课的老师其实也是很不自在的 ， 平时讲课的时候 ， 还可以天马行空 ， 即兴发挥一点 ， 现在后面多了两个老师在那 ， 这可都是行家呢 ， 因此讲课的时候必然会拘谨一点 ， 紧张一点 ， 势必会影响发挥 。
那么家长对这种做法是不是就会很支持呢？毕竟老师全程在教室呵护 ， 能够尽可能减少安全隐患 ， 这样家长就能更放心一点 。 但是其实很多真正懂教育的家长也是反对这种做法的 ， 学生毕竟不是机器 ， 如果连课间十分钟都不能放开玩闹一下 ， 全时段处在老师的监督之下 ， 学生在学校的乐趣会大大减少 ， 学生可能会因此产生厌学情绪 ， 也不利于他们的身心健康 。
【教室|且慢为“入班办公”叫好，领导拍脑瓜，学生郁闷，老师无奈】所以 ， 还是且慢为“入班办公”叫好 ， 决策者可以自己在教室后面办几天公 ， 尝试一下是否真的能像想象中的那样提高效率 ， 皆大欢喜 。 也可以多做调研 ， 多问问老师 ， 学生 ， 家长的意见 ， 看看这样的做法是不是真的受欢迎！
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