三、班主任工作：全心全意 ， 尽职尽责 。我所带的__级_班是我踏上语文教师岗位第一年就担任班主任的班级 。从担任班主任第一天开始 ， 我就兢兢业业 ， 把自己大部分时间和精力放在班级和学生上面 ， 甚至不惜牺牲自己大量业余时间 。古人云："其身正 ， 不令则从 。其身不正 ， 虽令不从 。"在管理班级、教育学生的过程中 ， 我始终坚持这一原则 ， 要求学生做到的 ， 我首先做到;反对学生做的 ， 我也坚决不做 。经过一年多的言传身教 ， 我班学生基本做到令行止禁 ， 班级风气正 ， 同学关系融洽 。由于我处理班级事务坚持"对事不对人" ， 从不歧视任何一个学生 ， 因此学生和我关系非常融洽 ， 班级工作开展的有声有色 ， 取得大量成绩 。不谦虚的说__级__班在学校开展的各项工作取得的成绩都名列前茅 ， 先后获得：学期学习成绩第一 ， 校运动会团体总分第一 ， 校篮球赛第一 ， 校辩论赛冠军 ， 校日常工作评比第二 ， 卫生流动红旗数次等等荣誉称号 。随着升入高三 ， 我把班级工作的重心转到学习上来 。如果说高一高二我是在培养学生全方面发展 ， 给他们打好一个良好的素质基础 ， 那么现在高三我的班主任的工作任务就是在学生各方面能力大幅提高的基础之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们自己己的大学梦 。我希望从我带的班走出去的学生都是"合格品" ， 都是有用之才 。
四、学校各项活动情况：积极参与活动 ， 严格要求自我 。认真参加学校组织的各项活动 。除婚假七天外从未请假一天 ， 也未耽误一节课 。上班开会不迟到不早退 ， 较好的遵守了学校的各项规章制度 ， 今后继续坚持 。
旧的一年即将过去 ， 新的一年马上来到 。我又要踏上新的征程 ， 道远任重 ， 我仍需继续加倍努力 ， 争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩 。
高中语文教学工作期末总结4
本人本期担任高二(五)班、(六)班语文教学工作已结束 ， 回顾走过这一期的路程 ， 收益良多 。本期以来本人采用的教学方法等方面都努力实现大纲规定的教学目的 。激发和培养学生的学习兴趣 ， 帮助学生树立自信心 ， 养成良好的学习习惯 ， 为语文学习打下扎实基础 。同时培养学生爱国主义精神 ， 开发智力 ， 培养想象和创造力 ， 增强世界意识 ， 使学生初步形成健全的人格 ， 为学生的可持续发展打下良好的基础 。
近几年 ， 为适应新时期教学要求 ， 语文教学正朝着改革的方向迅猛前进 。新课程改革给语文教学带来了活力 ， 同时也带来了新的挑战 。本人结合本人的实际情况学习了别的教研工作者的新设想 ， 训练发展学生的兴趣 ， 扩大学生知识领域 ， 培养学生 ， 具体做法如下：
1、认真备课 ， 坚持提前备课 ， 做到深入钻研教材写好教案 ， 全面提高自身素质 。积极参与听课、评课 ， 虚心向同行学习教学方法 ， 博采众长 ， 提高教学水平 。
2、提高教学质量 ， 培养学生学习语文的兴趣 。了解学生原有的知识技能的质量 ， 他们的兴趣、需要、方法、习惯 ， 学习新知识可能会有哪些困难 ， 采取相应的预防措施 。组织好课堂教学 ， 关注全体学生 ， 注意信息反馈 ， 调动学生的有意注意 ， 使其保持相对稳定性 ， 同时 ， 激发学生的情感 ， 使他们产生愉悦的心境 ， 创造良好的课堂气氛 。
3、注重教学方法 。要求学生把课前预习、听课学习、训练拓展、反馈迁移各学习环节结合起来 ， 形成良好的学习习惯 。课文学习与课后练习相结合 ， 做到听、说、读、写协调发展 。在写作教学方面 ， 将课堂作文和课下周记结合起来处理 ， 既完成了教材规定的写作教学任务 ， 又在某种程度上弥补了本册教材课文教学与写作训练脱节的不足 ， 学生的写作水平较过去都有了一定的提高 ， 写出了不少有思想、有情感、有文采的好文章 。
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