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经历|芝加哥大学博士教你写Common Application主文书！( 三 )


译：描述一个你已经解决或想要解决的问题 。 它可以是一个智力上的挑战 ， 一个研究问题 ， 一个道德困境——任何对个人重要的事情 ， 无论大小 。 解释它对你的意义 ， 以及你采取了什么步骤或可以采取什么步骤来确定一个解决方案 。
如提示所说 ， 这里的指的“problem”可以是任何东西 。 可能是个人问题 ， 比如 ， 你如何治愈你的抑郁症或停止咬指甲？或者这个problem可能是一个更大的社会问题 ， 比如我们如何从北京的供水系统中去除重金属？或者它可能是一个关于我们如何平衡个人权利和社会权利的道德问题 ， 比如协助自杀合乎道德吗?再或者你只是想解决一个千年未解的数学谜团 。
那么如何才能知道你写的problem是有趣且有分量的呢？这里有几种方法可以帮助到你 。
问自己 ， 这个 problem 有简单的解决方法吗？
如果是一个非常简单就能解决的问题 ， 那么这个问题既无趣也无意义 。 试想 ， 如果一个问题的解决方案很简单或很明显 ， 谁会想去读它呢？
你写的 problem 复杂么？
如果是复杂的 ， 那就有趣了 。 因为有趣的问题总是困难的 ， 它往往涉及很多不同的方面 ， 具有很大的复杂性 。 换句话说 ， 你能思考到看待这个问题的多种方式吗？或者你能想象一些聪明的人对这个问题可能拥有的不同意见吗？如果情况如此 ， 那么这个problem可能就是一个非常有趣且有挑战的问题 。
可以“以小见大”
较小规模的problem实际上可以对这种文书提示做出很好的响应 ， 因为问题小并不意味着它不有趣 。 如果你被要求写一篇不超过一百六十字的文章 ， 描写一件小事情或小问题 ， 其实是非常非常有效的 。
确保 problem 是有个人意义的
在某种程度上 ， 这个问题就是一种揭示你个人品质的方式 。 本质上来说 ， 这个问题只是一个来谈论你的借口 ， 招生官们想知道你关心什么 ， 你的想法是什么 。 所以像咬指甲这种事情可能就是一个很好的话题 ， 因为这不仅是一个个人问题 ， 而且也很难解决 。 你可以谈谈你在认知行为疗法中挣扎的经历 ， 经历一次次的失败感后 ， 你如何再次获得动力和控制自我继续前进 。
05
Discuss an accomplishment, event, or realization that sparked a period of personal growth and a new understanding of yourself or others.
译：讨论一项成就、一件事或一种认识 ， 它激发了一段时期的个人成长和对自己或他人的新认识 。
第五题是一个非常常见的文书提示 ， 很多申请者都喜欢选择回答这个问题 。 当然 ， 这并不是一件坏事 ， 很多学生用它是因为它合适 ， 因为许多经历都能写出一篇精彩的文书 。
这个问题基本上是让你讲述一个事件或领悟 ， 因为这个经历 ， 你发生了改变 。 换句话说 ， 你在事件发生后就不再是事件发生前的那个人了 。
我们进一步分析这个问题 。 Accomplishment、Event 、 Realization三个词几乎涵盖了你能想象到的任何经历 。 其中 ， realization在某种程度上是一种精神活动 ， 它意味着你开始以不同的方式来思考一些事情 ， 尽管这种意识可能是由这个世界上的其他事件促成的 。
你在这里所做的基本上就是催化剂的作用 ， 找出你的经历和因为它而发生的改变 ， 二者之间的因果关系 。 通俗的解释 ， 一件事导致另一件事的发生 ， 如果没有这件事 ， period of personal growth（人生增长期）就不会发生 。
那么personal growth指的是什么呢？它和new understanding有什么不同吗？二者之间略有不同 。 new understanding意味着你因为这段经历 ， 意识到一个变化并开始以不同的方式思考 。

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