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1999年 ， 我评中学一级教师 ， 经过学校和镇级评选 ， 成功被推荐 。 然后是整材料 ， 填表格 ， 一番兴师动众后 ， 终于大功告成 ， 将材料报送到县里去了 。
几天后的一个上午 ， 县局通知我到职评处 。 一位领导对我说：“你这个材料有问题啊！”
我心里一紧：“什么问题？”
“你这里面有张“省英语竞赛优秀辅导教师”证书 ， 是真的吗？”领导拿出那张证书问我 。
“当然是真的了！证书还能有假的吗？”我底气十足 。
“你怎么会有英语证书呢？”领导问 。
“我教英语啊 ， 学生参加竞赛成绩好 ， 我就被评为优秀辅导教师了啊！”我理直气壮地回答 。
“可是 ， 你这材料上填的是政治 ， 并没有填英语啊！没教英语 ， 那这个证书就来路不明啊！”领导说 。
“这证书可是货真价实啊 ， 来路很正啊！”我有些紧张了 。
评职称讲究专业对口 ， 我毕业证上的专业是“政治教育” ， 我二级教师证书上也是“政治教育” ， 我现在申报一级教师当然填报的也是“政治教育” 。
可是在农村学校 ， 实际岗位和教师“专业”并不会“一个萝卜一个坑” 。 教学多年 ， 真正一直专业对口、从不兼职的更是少之又少 ， 教师都是一块砖 ， 哪里用到哪里搬啊！
比如像我 ， 教过数学、英语、政治、历史 ， 还教过音乐、美术 ， 劳技 ， 后来又增添了信息技术课 ， 咱也得一边学 ， 一边教啊！
领导说：“我现在知道了你这证书不是假的 ， 可是 ， 你不能跟着材料到评委会去解释啊！”
“那怎么办呢？”我紧张起来 。
“在表格里作出说明啊 ， 也就是表格上的教学经历—即任课情况 ， 要和你所获得的荣誉一致才行！”领导说 ， “现在有两个办法 ， 第一 ， 在任课情况一栏添加上你兼任英语；第二 ， 将这个英语证书拿掉 。 不过 ， 第一种办法 ， 你现在所有的表格都要重填 ， 需要很长时间啊 ， 现在有点来不及了 ， 下午就要送到市里去了；第二种办法 ， 你将这张英语证书拿掉 ， 只改一下获奖情况那页就行了！”
“拿掉证书 ， 业绩方面东西就少了 ， 我还能评上吗？”我不禁有些担心 。
“一个优秀辅导教师并没有多大分量 ， 应该没问题 ， 关键是你现在没有时间了！下午就要报送到市局 ， 你不改 ， 材料不合格 ， 会被直接淘汰！”领导说 。
那就拿掉这张英语证书吧！我狠狠心想 。 虽有些心疼和担心 ， 但也总比直接被淘汰强得多吧！
当然 ， 那一年 ， 我的一级还是很顺利地晋上了（因为 ， 还有别的证书啊） 。
业现在 ， 又到了职称申报的时候了 ， 平湖一柱在此想提醒各位同行 ， 你的证书很重要 ， 但证书和填报材料要一致、吻合更重要 。 特别是兼任多个学科的教师 ， 一定要将任课经历和获奖证书一一对应起来 ， 在日期上一定要“对准确” ， 否则的话 ， 你的材料便会不合格 ， 会被直接淘汰 ， 根本无法进入评审程序 。 果真那样 ， 你教学再好 ， 业绩再突出 ， 证书再多、级别再高也只能名落孙山、空留遗憾！
【青岛市|教师申报职称，获得荣誉证书需要和工作经历一致，否则会被淘汰】（作者：李玉柱 ， 本文为 平湖一柱原创作品 ， 欢迎指导 ， 转载或引用请注明作者和出处 ， 违者必究 。 ）
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