传统文化学习心得体会范文( 五 )


二、学习中国传统文化 , 提高自身处事修养
人的一生是从学习开始的 , 子曰:学而时习之 , 不亦说乎?开篇即提出了以学习为乐事 , 反映了孔子一生学而不厌、诲人不倦、注重修养 , 严格要求自己的主张 。一个人在生命的历程中 , 有很多不可知的部分 , 但是知识可以增长才干 , 知识可以改变命运 。因此 , 作为教师 , 我们不能觉得自己已经学完了 , 要树立终身学习的思想 , 不断学习才能不断进步 。社会在发展 , 所以我们要在平时的工作中不断提高自我的教学水平和科研水平 , 向老教师学习经验 , 向新同事学习新观点 , 这样才能使我们的教学工作得到更进一步地提高 。同时学习中国传统文化 , 不仅仅停留在学习表面 , 还要努力将之付诸于实践 。“弟子规 , 圣人训 , 首孝弟 , 次谨信 , 泛爱众 , 而亲仁 , 有余力 , 则学文”是《弟子规》的总纲领 , 只要我们认真去学习、去思考、去感悟 , 就会明白其中的许多道理 。在为人处世就知道哪些可以做 , 哪些不可以做 , 就有了做人的准则 , 在生活、工作中 , 就会有正确的判断和及时纠正自己错误的言行 。凡出言 , 信为先;诈与妄 , 奚可焉?说话多 , 不如少 , 惟其是 , 勿佞巧 。就是指凡事说出去的话 , 首先要讲信用 , 不可以欺诈别人或者胡言乱语 , 话说得多 , 不如说得少 , 说话只要恰当 , 切题就行 , 不要花言巧语 。尤其是我们面对学生 , 要为自己说过的话负责 , 所谓“君子一言 , 驷马难追” , 说的就是这个道理 。言既出 , 行必果 , 说出去的话就像泼出去的水 , 不可收回 , 不可反悔 。对学生们提出的意见建议要认真研究解决 , 要敢于承担责任 。
三、应用中国传统文化 , 教书育人全面发展
作为一个中国人不了解自己国家的文化是可耻的 , 在当今经济全球化发展的进程中 , 不断地有新的元素融入到我们生活中 , 如今许多的年轻人为了追求时尚、追求特立独行 , 在人生进程中已迷失了自己 。崇尚欧美、韩、日已经成为了一种风尚 , 现在有些年轻人能够流利讲出国外的服饰 , 以及饮食文化 , 能够讲一口流
利的外语 , 却对我们中国的传统文化了解不深 , 甚至不能流利的朗诵一篇孝经 。中国上下五千年文明给后代留下了无穷无尽的精神财富 , 传统文化是我们这个民族的血脉 , 是我们这个民族的`脊梁 。没有了深厚的传统文化 , 我们会变得野蛮、愚昧 , 缺少了对传统的了解和认识 , 我们将变得浅薄、无知 。
但是在年轻的中国一代中 , 这种传统精神的影子越来越模糊了 。提起传统文化 , 我们的学生大多数没有什么清晰的概念 。通过学习传统文化可以培养文化气质 , 开拓学生的人生境界 , 并能启悟生命的智能 , 发挥理性的功能 。传统文化中有许多有价值的东西 , 反映了中国人民在改造自然和社会中的一些高尚品质 , 是应该得到继承的 。华夏文明的中国 , 有着五千年的文明历史 , 有着博大精深的传统文化 , 当今社会面临着危机 , 只有传统文化才是立于不败的民族基石 , 所以我们现在仍有必要系统地将我们的传统文化教授于学生 , 使学生对传统文化产生兴趣 , 深入了解 , 才能全面发展 。
总之 , 文化是一种社会现象 , 是人们长期创造形成的产物 。同时又是一种历史现象 , 是社会历史的积淀物 。确切地说 , 文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等 。
我国传统文化博大精深 , 围绕着“和”这个核心 , 我们进一步明确了人际和谐的五伦关系:父子有亲、君臣有义、夫妻有别、长幼有序、朋友有信 , 以及“仁、义、礼、智、信”的做人行为准则 。另外就是对“孝”的理解 , 引申开来说 , 对家庭里的父母亲 , 为人子(女)一定要尽孝道 , 对国家的法律法规、单位的规章制度要尽忠 , 对自己的工作岗位要尽责尽能 。说实话 , 到学习之前 , 虽然心中对传统文化有一定的认同 , 但是自认为自身做得还不错 , 经过两次学习 , 才逐步领会到中国优秀传统文化对我们每个人的教育意义有多大 , 传统文化 , 尤其是《弟子规》的内容能够指导我们的言行举止、衣食住行 , 帮我们养成良好习惯 , 成为一个有素质有涵养的中国人 。

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